十一月二十二:长长的站台

来源: 树枝儿 2019-11-24 17:48:34 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (3688 bytes)
本文内容已被 [ 树枝儿 ] 在 2019-11-25 11:14:46 编辑过。如有问题,请报告版主或论坛管理删除.

爸妈:

今天给你们看的照片,是一张长长的站台。周六下午六点半的地铁,从DC城里出来的人已经不多了。我很少坐地铁,更少这么疲惫不堪地坐地铁。站在空旷的地铁站,脑子都是空的。或者说,脑子都被塞满了,以至于没有了自己的空间。

这是为什么呢?

因为今天参加了“全美外语教学年会”。这个年会每年一次,每年换地方。往年,我嫌在外州,自己有家有孩子,学校里也没有人替我的课,就一直推脱不去。今年,年会召开的地点就在DC,自己又被朋友拉去一起做报告,不参加是不可能的。而且,我学校语言教研组有八个老师一起去。

可是,三天的年会,每天的报告有三百多场,每个时间段都有好几个不同内容的报告,赶来赶去地听,忙得午饭都没时间吃,只嚼了几个顺手带的小零食。从上午八点多开始入场签到,到六点多听完最后一组感兴趣的报告,比上一天课还累。脑子里更是被各种不同内容的报告塞满了。

这个年会,因为包括所有语种,内容五花八门。从幼教、小学、中学、高中、大学到成人教育,从中文学校、公立学校、私立学校到沉浸式中文教育(就是以中文为主要语言的学校,所有的课,从语言、数理化、音体美等等都用中文上课),从课堂纪律、内容编排、课程设计、电子科技,到发音、语法、阅读、写作,从理论研究、数据分析、教材编排,到活动安排、游戏设计、校内外项目创建,以及各种专题报告,眼花缭乱。虽然,不是听到的每一场报告都适合自己的教学,也不是每一场报告都有价值。可是,连着听一天的报告,从一个会议厅赶到到另一个会议厅,真的忙得脚不点地。可能是我太老实,不曾偷奸耍滑开小差。不,也不是老实,是因为感兴趣的题目太多了,不想偷奸耍滑开小差。所以,坐在回家的地铁上,满脑子都是白天的会议内容。中间换地铁的时候,心里一片茫然,看着长长的空旷的地铁站,一阵恍惚。

此刻,我写信给你们,看着照片里长长的地铁站,忽地想起一首当年很流行的迪斯科舞曲,唱道:“长长的站台,漫长的等待。长长的列车,载着我短暂的爱。”

好奇怪,为什么总是想起以前的事呢?昨天还梦见你们,还是很多年以前的样子,夏天,很多人,闹哄哄的,你们不知道在说什么,笑得很开心。我自己倒像一个旁观者,并不是其中之一。好玩吧?

天越来越冷了。我更想你们了。

保重。晚安。

 

 


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