你的孩子学琴吗？你觉得让孩子学琴值不值？
最近经常听到朋友关于孩子学琴很不值的评论。从某种意义上说，我也同意。学琴真是“路漫漫其修远兮”，要花很长时间才有成效，而且除了每天精益求精地练习，没有别的捷径。但是一旦达到一定的造诣，一辈子都得益匪浅。不但能发掘出自己的艺术气质、提高文化修养，给生活带来许多美的享受，还能磨练毅力，让孩子加强自制的能力。
我儿子从三岁就开始学琴，迄今已当了近十四年的琴童。他在音乐上很有点小天赋。一岁多时就能准确地跟着音乐打拍子，还能像模像样地把整场的维也纳新年音乐会（录像）一拍不错地从头到尾指挥下来。他还拥有双定音耳，但当时我们并不知道。两岁时去托儿所，碰上一个爱好音乐的所长，不知怎么的就被儿子表现出来的对音乐的专注和指挥才能震惊了一把，从此当上了伯乐，不断催促我给孩子找个音乐教师，开始启蒙教育。我当时刚刚怀了女儿，反应很大，又在上班，回到家时已经是烂泥一滩，实在提不起这份精神，所以这事一推再推，直到女儿都生下来了，还没开始找音乐教师。其间，那位伯乐很称职，每次见面总是不停地提醒我，终于搞得我不好意思了，在儿子三岁时给他找了个南斯拉夫来的女教师，就这么让他走上了这条艰难漫长的路。回想过去这十三多年来，这练琴不光对孩子来说是一场毅力的考验，对家长的毅力也是一个极大的挑战。刚开始时，我每天得以做游戏的方式，比如让他当老师，我当他的钢琴学生，跟他热身玩上二十多分钟。玩高兴了，老师大人才在琴前坐下，一本正经地给笨学生上课，示范五至十分钟。要想让他每天练琴，我不但自己得天天坚持，还得每天绞尽脑汁出新招。几年后，虽说不需再用做游戏的办法来哄骗他了，可是还得全程陪驾，红脸白脸都唱遍。就这样，从一开始的每天五分钟逐渐增加到后来的每天半小时。八年抗战下来，“推妈”自己坚持不住了，宣布退职，让他自己练去。马上家里就浓烟滚滚，炮火连天，我们经常为练琴的事开战。战火烧了快两年，两人都成了碳人儿。学琴学到这地步还有啥意思？我说那咱们就放弃吧。小碳人儿经过几天的游移不定，痛哭挣扎，居然舍不得！从此接受约法三章，每天半小时的认真练琴必不可少。之后，我们也还为练琴起过争执，但是次数少多了。而且一吵起来，他就知道自己理亏。他知道，要想把琴学好，每天半小时的练习已经是极小值了！再有天资也没有用！
现在回头看，我很高兴我们坚持下来了。回顾儿子学琴的经历，虽然他在琴技上取得了很大造诣，但他在毅力方面的收获也同样惊人。每天持之以恒地做一件事，真是 establish discipline 的好办法。我儿子天性像我，十分随意，没有什么毅力。经过这些年的磨练，有了很大的进步。这真是他学琴的一大收获。世上大部分成功的人，对自己想做的事，都是明知“路漫漫其修远兮”，还能坚持“吾将上下而求索”，最后成功的。儿子学会自律，对他一生会有很大益处。
当然，儿子学琴能坚持下来一个非常重要的原因是他在琴技上取得的进展。他现在已在学李斯特的匈牙利狂想曲第二号和 Le Campanella 这样难度的曲子。琴技对学琴的兴趣是正反馈。弹琴的技巧愈高，练琴便愈发回味无穷，枯燥不再。另一个原因，则是我们的 goal 一直很现实。他后来的老师，曾经是 concert pianist，因为车祸，伤了手指，只得改行当老师。她教学四十余年，一共就推荐过两个孩子专业去学音乐。我儿子是她看上的第三个。因此她一直 push 我儿子每天练琴三小时。但我知道这是不可能的。我和他对音乐都没有热爱到可以为之献身的地步。要想当个一流的艺术家，没有对艺术的疯狂是不行的。所以我一直替他抵挡老师的 push，跟老师说我们每天只能 devote 半小时，虽然现在常常也不止 。。。
儿子学琴学到这一步，已经很是享受。现在，他双手往钢琴上一放，优美的音乐便如流水一般潺潺流出。真是很酷！两年前我们去华府度春假时，住在市中心的 Mayflower Renaissance Hotel. 在 hotel 餐馆的二楼酒吧，放着一台钢琴，平时晚上总有一位专职钢琴家为大家演出助兴。有一天晚上，这位先生没来，我先生突发奇想，去问 hotel 主管能不能让儿子给大家弹一曲，居然得到首肯。结果儿子上去一曲惊人，掌声、唿哨声震天动地，着实让这小小少年大大出了一次风头！他在学校里很有些名气（包括女孩们的青睐），也是靠钢琴挣来的。
想起一首法文歌曲，“Le Papillon”, 可以把歌词改了：
“妈妈，为什么我要练琴？”
“因为你喜欢弹琴。”
“为什么弹琴就得练琴？”
“因为不练琴就弹不好琴。”
“为什么我还是不想练琴？”
“因为你是个小懒虫。”
“为什么上帝要创造懒虫？”
“为的是让勤快的人有话说。”
给大家上一个郎朗弹奏的 Le Campanella 。这是我和儿子比较喜欢的一个版本。这个曲子，他在许多场合都演奏过，不知是不是他的最爱？其实我和儿子一直不是很喜欢郎朗，但比较之后不得不承认，这个曲子是他弹得好！
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