每年，这所教会学校都要搞一次异国风情日，今天是中国日，我们两人应邀参加了他们的活动。学校里不管是大孩子、小孩子还是老师，都尽量穿起了中国服装（也包括不太像中国服装的亚洲其他服装）。
正在研讨中国文化的师生们，忽然见到我们两位不速之客，开始有满脸的诧异。
当知道了我们的来历后，立刻友好地配合了照相。
体操房的大厅墙上，贴满了大字的中文成语，像“老马识途”、“不出户知天下”、“一见钟情”等等，也真难为他们了，像画画一样把这些字画出来。
还有一个个精心制作的展板，每个展板都从英文到中文，是图文并茂，并有为头插筷子权作荆钗的小讲解员讲解。
网络里面浩如烟海的信息，对学习异种文化提供了不少的方便。然而，学习要学夹生了，就会出意外。当我远远地这幅展板时，被一圈的“勤”字吸引住了，看起来，小老外也知道“书山无路勤为径”的道理。但走近细看展板，才发现他们是想贴秦朝的“秦”字。不过勤能补拙，只要勤学，必定进步。
再看这宋朝，连我这熟读中文的看着都困难，要先看倒台的“宋”字，再将分出南北宋的“朝”字聚到一起，看看下面上窜下跳的英文Dynasty，与上面横七竖八的宋朝有得一拼。
墙上成语中有我正看都看不懂的成语，我真想帮他们把这些“好高骛远”、“同舟共济”的成语翻过来，您看，把这些孩子急成什么样了，手搭凉棚，上看下看，就是看不懂。
这小伙可被称为淡定弟，虽然右手边“四海为家”的“海”没了头，看他，手拿彩龙，一脸淡定，即便联想到“苦海无边”，有龙可乘，没头无边的也不怕。
带了两个游戏给孩子们娱乐助兴，一是毽子，二是筷子夹玻璃球。看这小伙子，踢得是有模有样的。
这毽子踢的就差点事。
筷子夹玻璃球是难为他们了，特别是放在水里，他们新奇归新奇，认真也认真，无奈，技术不佳，最后，只好用纸团替代。他们学会正确地用筷子后，大都能毫不费力地夹起纸团。
看这女孩子急得，真想把自己头上的筷子拔下来，替他们夹起来。
看来这些孩子们还是做了功课，搞清了中国自夏朝开始的朝代更替史。
然而，右前这位明朝小伙的配画，是成吉思汗的画像，似乎有点不伦不类。仔细想想也有点道理，如果没有成吉思汗开始打下的元朝，也就没有后来推翻他们的明朝。
请看前排最右边的孩子，这小头剃的，加上昂首挺胸的气势，在我这角度看起来比那些带瓜皮帽的，更像清朝的小贝勒爷。
想象中，花伞之后必是群美丽的中国江南姑娘。
小伞一收，出来的是群美丽的美国南方姑娘。但见后面的小伙们虎视眈眈，叉胸而立，充当护花使者。
初次见面，也无需行此大礼。
扇舞虽然没有舞出中国人的婀娜妩媚，但看看扇子上的功夫二字，有点劲舞也在情理之中。
这里介绍了中国的造纸术，如法操作生产出的纸比较厚。
有关中国的书和物件也收集了不少。
孩子们的创造力是非凡的，看他们自己捏的小泥人，一幅活生生的钟馗嫁妹，两边铺上撒过墨的纸条，像极了立体中国画卷。不过细看起来，这些鬼更像是外国鬼。
即便讲的中国鬼故事，化妆也是外国鬼样子。
无论出多少笑话，但他们的求知欲望和对其他文化探索的态度，还是值得提倡。
注：部分照片由同行的朋友提供，致谢！
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