另一种真谛 - 互相说笑话

我一直抱怨，本校学生差劲儿，双链儿 DNA 和单链儿 DNA 浓度换算不过来。我给举例子，问：200 个人里有多少支左胳膊？一半儿的学生回答：100 支。因为他们被脑洗的必须得把每人两支胳膊这个数除进去！

太座说了：这不是他们的责任，是你出题不明确，你并没说 200 人里边儿没有残疾人哪！

 

另一幕：学校里经常有丹顶鹤飞过，或漫游。第一次我看见，叫太座看，她说，为什么叫“单顶鹤”？没见过有两个脑袋的呀？