像化学生物这类专业，最近这些年几乎没见过不做博后就拿到教职的。

认识的一个化学教授，她太太说他读博的第二年就拿到教职了，一篇论文也没有。那是70年代。

看看overhead对学校财政的影响，再看看申请funding和track record的联系，不难理解学校风险最小收益最大的做法。