1.從幼兒園開始，孩子長期受的就是偽教育，都是裝出來的開心、裝出來的驚喜、裝出來的激動，而且一裝就是一輩子。從演員你就看得出來，你比較民國的電影和80年代以後的電影，一個是語言的格式化，全是標準的普通話，一個是表情的模式化。這就是為什麼我不看中國的聯歡晚會，大部分中國電影我也不看。他可能也是很真誠地在表演，但人的五官的千千萬萬種組合的可能性、情緒的可能性，都被納入幾個固定模式。
2.所有人在這幾十年裡都活明白了一個道理，那就是趕緊多撈，趕緊安頓好自己的生活，不要管這個社會。你是救不過來的，你真的到下面走走，就知道，完全一個赤裸裸的叢林社會，大家都信奉叢林法則。這個時候，居然還有這樣一些傻子，願意反方向地從城裡往鄉下走，去從事這些公益事業。我敬佩他們，但我不知道他們能走多久。
3.現在的鄉村就是一大堆沒有尊嚴、沒有土地的人，完全被拋棄的人，賤民，然後變成流民。實在壓榨得太厲害了，就免稅，稍微喘口氣。當然，現在很多農村富了，但這個富背後的代價是鄉村的淪亡。
（本文前一部分是陳丹青先生為《盜火者》（新星出版社2014-11）所寫的推薦序《教育與國運》，後文是「盜火者」團隊對作者進行的專訪。今天這裡予以推薦，純為分享，請勿有太多聯想。）
