就在那里

你见,或者不见我/ 我就在那里

你念,或者不念我/ 情就在那里

你爱,或者不爱我/ 爱就在那里
个人资料
正文

【他乡明月|生活】第053期 美国的家长会也是对学渣的“公开处刑”吗?

(2022-11-27 19:14:48) 下一个

【他乡明月|生活】第053期 美国的家长会也是对学渣的“公开处刑”吗?

嗨,听到我声音的亲人和朋友你好吗?我是三小姐晓鹂。

 

时间过得可真快啊!感觉开学没几天,一转眼就到了第一个quarter,也就是第一个四分之一学期结束的时候了!在国内,一 学年分两个学期,在美国通常分四个。我学校每年第一个quarter结束对时候,就是开家长会的时间。上周五,开了一整天的家长会,从早上八点到下午五点,这个周三又是大半天,从下午四点到晚上八点。说话说得口干舌燥的!

 

哎,你听到这儿是不是有点奇怪?开个家长会怎么会花这么长时间呢?对啊,在美国,至少在我学校,开家长会老师就要花这么多时间!说起来,美国的家长会和国内还是有很多不同的。今儿就借着这个机会,让我和你来聊一聊。

 

我不知道现在的情况,也不知道你的经历是怎么样的,但在我个人在中学上学那会儿,我学校是把开家长一定和考试成绩联系在一起的。家长会前一定会公示学生的成绩和排名, 但在美国学生成绩是非常隐私的个人事,是不会对除家长和学生之外的人公开的。学校既没有年级排名也没有班级排名,绝对不会把学生的名字和成绩,公开挂到墙上。记得第一次在美国开家长会,得知这件事的时候,觉得这儿的学生可太幸福了!我们读中学那会儿,年级前一百名的同学,名字是写在教室外面的黑板上的,就是平时写黑板报的那个黑板,家长会之前就成了光荣榜。你想想,那黑板是在外面,来来往往的老师、家长、学生都能看到!我们那又是个小地方,谁不认识谁啊!所以,每年的家长会,都是学霸的家长扬眉吐气的时候。但是,对于学渣而言,那绝对是最无法面对的黑暗日子!我自己成绩不好不坏,年年吊在榜单的后面,就像名落孙山的那个孙山,说是在榜上,可是也很丢人好不好!所以,每次我走过那面墙的时候,都会又羡慕又无可奈何地瞅几眼前几名的学生,快快地低着头走过,都不敢停。所以,虽然不像学渣有那么大的心理阴影,但我对家长会的印象也算不上好。那时候,我们姊妹四个都在同一所学校读高中和初中,每次开家长会都是我爸去,赶场子一样,从一个教室赶到另一个教室,路过光荣榜的时候还要匆匆找一找我们的名字!就算吊在车尾,他也是开心的。我记得,我们的家长会好像一直是周末的晚上。我到现在还记得一个情景,昏暗的灯光下,还很年轻的老爸脸上那个明亮的笑容,现在想起来真是.....这,大概是家长会最让我怀念的一个画面了吧。

 

总之,第一美国的家长会上是看不到学生排名的。其实,不光是开家长会的时候,日常教学中也特别注重学生的隐私,没有任何排名。比如申请大学的时候,也至多说是Top5(前五名),或者高于95%(就是比95%的学生好)。没有具体的名次,什么第一名第二名这样的说法的。实际上,每一个学生的成绩都是不能在全班公开的,甚至每一个学生的表现都不能让别的同学知道。我是老师,我每次收学生的卷子,哪怕是听写,都要字朝下扣着,发卷子的时候就更加小心,是绝对不会让一个学生看见另一个学生的成绩。

 

关于隐私,老美是非常敏感的。我以前从别的老师那里学了一个鼓励学生的方法,就是每次测验满分的学生或考试的最高成绩,都会贴一张熊猫贴纸,九十分以上是两个普通贴纸,八十分以上或者比上一次考得好的贴一张普通贴纸。发卷子的时候会提到得熊猫贴纸的学生的名字。这个做法用了好几年,学生的反应也特别好,大家都把挣熊猫贴纸当成目标,一旦得了就开心的不得了,把贴纸揭下来贴在书皮上或者电脑上,都特别珍惜。因为中文要写字、要写拼音、还有语法和文化,熊猫贴纸是很不容易得的。但是两年前,开学第一次测验发下去之后就收到了家长的电子邮件,其中专门提到了贴纸。他们孩子那次是没考及格,当然就没有贴纸。家长说这种做法让他家孩子特别有压力,很焦虑。所以,要求我以后不能用贴纸,因为这样还是会学生暗示成绩的好坏。人家说的也有道理。那以后,我就没有再用这个方法了。你看,就这么一件小事,都会牵涉到学生隐私,所以做老师的得特别谨慎。

 

当然,不公示成绩不仅仅保护了学生的隐私,也极大地保护了家长的面子和尊严。首先像我上面说的,因为没有公开成绩和排名,也就没法知道别人家孩子的表现,所以就没有横向的比较,只能和自己孩子做对比,既保护了学习差的学生家长的面子,也更加看到自己孩子的实际情况,进步或退步什么的。

 

第二,在美国,家长会是一对一的,不像国内把所有家长挤在一间教室里,而是每一家的家长都是单独在一间教室里开会的。所以谈到学生表现的时候,除了本人的家长,是不会有第三个人听到的。当然,有的学校的家长会也会在学校的室内体育场进行,每个老师一张桌子,每张桌子之间隔几米,理论上是会听到邻桌声音的,但实际上各人忙着各人的谈话,没时间也没闲心听老师说别人家的孩子。所以,这样的安排,看起来也算是公开的,但实际上学生的隐私还是有保障的。

 

说到这儿,我想起了几个小插曲。在国内,开家长会只能家长参加。但在美国,有的学校会要求学生一起参加,觉得这种正式谈话会促使学生正视他的表现和问题。这样做有好处,因为这是很正式的谈话,往往家长会开完之后,学生的表现都会好很多。我以前的学校就要求学生参加,现在的学校不要求,但如果家长决定让孩子列席也是可以的。

 

还有一个插曲是老美很重视家长会,就算父母离婚了,但孩子开家长的时候都会一起来。第一次遇到这种情况,当他们各自介绍是孩子的生父生母、继父继母的时候,我很惊奇,印象特别深刻!后来见多了就习惯了。有时候,这样的家长们会约在同一个时间段,最多的时候我和四个家长同时开过会。有时候为了避免尴尬,妈妈和爸爸会约不同的时间,我就要给同一个学生开两次家长会。

 

还有一个不同是,美国的家长会不仅仅是和班主任开会,而是要和每一个任课老师开会,每个老师的时间通常是十分钟。所以,你孩子修几门课,就要和几个老师分别开会。每个学生修的课不同,每家家长开会的多少也就不同。当然老师也一样,学生多的老师就很忙,学生少的老师略微轻松一些。我还好,中文在语言系不算大,但三十多个学生也要五个多小时。西班牙语是美国最大的外语,学生很多,我那些同事忙得真的连上厕所的时间都没有,连轴转!这也就是节目最开始,我说开个家长会熬的人精疲力尽的原因。

 

我上面刚说了,美国的家长会不仅仅是和班主任开会。其实,美国没有所谓的班主任,只有advisor,即指导老师,指导老师有点像大学里的导师, 不一定给学生代课,一般一个指导老师只带几个学生,负责他们的学习和在校期间所有事物。其实,指导老师和学生和家长联系非常多,每周都和学生有例会,和家长最起码要有两三次的单独会议:一开学,指导老师就要和家长开会,了解学生情况,做本学年的指导计划;还有就是学期末,指导老师也要和家长开会,总结一年的情况。当然,如果在学期中间,只有有需要,家长就可以和指导老师约时间开会;或者,学生表现出现了问题,指导老师也会要求和家长开会。所以,指导老师的任务是很繁琐的。

 

最后一个不同是家长会的时间和次数。在美国,不同的学校家长会的时间和次数是不同的。有的一年一次,有的一年两次。有的在第二学期,也有的在第一学期。像我学校就在现在,还不到第一个学期末,只是第一个quartor结束。因为各个学校开家长会的目的是不同的。学期末就是总结全学年的表现,希望下一年有所改进。像我们现在就开家长会,是总结到目前为止学生的表现,发现问题,尽快和家长、学生一起努力,解决当前的问题,指导以后的学习,提高成绩。

 

对了,以前,我们开家长都是现场面对面的,疫情期间换到了网上,发现网上开会好处多多:老师和家长都不要专门跑到学校去了,省了路上来回的折腾。而且,家长随便找个地方就可以开会,我就有家长在路上,坐在车里跟我开会的。还有,学生的表现可以用网上数字表格的形式,不用像以前一样打印出来,即方便展示也节省了开支。所以,我学校决定以后一直沿用网上家长会的形式。还真挺方便的。

 

总之,虽然都是家长会,但国内外还是有很多不同的。你听了我今儿简单的介绍,有什么想法呢?你还记得自己当年开家长会的情景吗?把你的看法和回忆写在留言区,咱们一起来聊呀!

 
[ 打印 ]
阅读 ()评论 (2)
评论
树枝儿 回复 悄悄话 回复 'elfie' 的评论 : 嗯,你们的孩子还小,也许不需要去家长会。高中的孩子有申请大学的压力,家长会是必须的。而且,就算夫妻俩有不同的意见,但孩子的实际情况还是需要了解的。:)
elfie 回复 悄悄话 My kids are at elementary school so there's only one teacher for each student.
I've rarely been called to meet the teacher of my daughter because she is pretty much the stardom of the class. There's no need to see her parents, I guess.
My son is in 2nd grade this year so I got to sit with his teacher for a meeting of 15 minutes. Yes, only 15 minutes for every student and only if you want to see the teacher. It's not mandatory. My husband never went to meetings like this. I think parents shouldn't both go to the meeting with the teacher, because parents are not always agreeing with each other about how to evaluate their kids.And we don't feel relaxed and open if sitting together with the teacher. So we never go together for things like this. I went to my daughter's AIG assessment meeting alone because I value the information more than he does. He'd just poo poo at the IQ score and stuff. And we'll have a verbal fight or cold confrontation after the meeting.
登录后才可评论.