农友梁丽庄的《我的书法老师戴先生》以及我的评注

                                我的书法老师戴先生
      我曾跟朱东东说要特别写一下我在《农场第一天》里写到的鲁先生。可是写着写着却串到我的书法老师戴先生那里了，而且还拐不回来。于是我想先写写戴先生也是一样的。
      戴先生是书法家。其功力跟当年相当著名的任政先生不相上下。只是戴先生对上海到东到西都能看到任政先生的题字有点不以为然。所以我们也不怎么在他面前提任先生。
      由于我的语文老师鲁先生常把我的作文推荐给学校的壁报，所以教学楼底楼大厅的壁报栏常有我的作文贴着。某天下课，跟我们班教学没关系的戴先生来找我，在教室门口他对我说：你的作文写得不错，但字写得太难看，跟我学写字吧。我完全没有想到会听到这样的建议，一时有点不知所措。练书法要笔、要墨、要纸，而所有不在计划内的开支都会令妈妈为难。我眨巴着眼不知该怎么回答戴先生。戴先生好像洞察一切，立刻说：我会替你准备纸笔，你只管写就可以了。
      我开始跟戴先生学书法了。戴先生直接就教我写大字，并要求悬腕。这对我来说是件很难的事。而且，说心里话，我真的有点怵憋着劲跟软绵绵的毛笔斗争。虽然我也蛮希望能像外公那样用毛笔写信。何况，我还真的很忙。要参加小分队排练，要争分夺秒看限时限刻要还的书，还要做鲁先生额外布置的作业……而且，我们家的饭桌要挤三个人做作业，还真摊不下墨啊纸啊的。可是，我也不能辜负戴先生啊！我只得早点起床匆匆忙忙地赶大字作业。当然，这样的作业质量可想而知。有一天戴先生看着我的大字突然说：是很快赶出来的吗？我一下傻了眼。戴先生问为什么，我只好老老实实回答。他听了沉吟了一下说：以后礼拜天下午来我家吧。
      戴先生住在南昌路一栋带花园的小洋房里，这是我从未见识过的地方。当我第一次走进他的书房时我大吃一惊，他的书房里几乎挤了一屋子的人！我这才知道，戴先生琴棋书画无所不知，且都造诣不凡。那一屋子人里有学书法的、画画的、吹箫弹琵琶的、还有学古琴的……我不知道他怎么能同时对付那么一大帮人！他又不是现在的家教要收钱，他甚至还要贴钱给我这样的学生买纸买笔，可他就是喜欢教他认为有才能的学生，忙得自己一点空也没有还乐此不疲。他一点也没有对哪个顾此失彼，似乎每个人都没有被怠慢，每个人都得到了恰如其分的指导。他甚至还带我参观了他的花园，告诉我他种的花花草草。可惜我只记得有棵无花果树，因为他说结果时可以请我吃无花果，而我后来也真的吃到了那奇怪的淡而无味的果实。
      在戴先生面前写字让我不敢偷懒。我不得不努力控制手抖，努力让那字写得稍微有点样子。说实在的，我宁愿学吹箫吹竹笛，这对我好像要容易些，可我不敢说。虽然我有次装着好奇吹了几下笛子，还确实吹出了调。但戴先生说：字是敲门砖，好字能让人愿意看你的文章，否则你文章写得再好，歪歪扭扭的字也让人不忍卒读。戴先生当然不知道，人们后来会用电脑码字，无论好文章还是坏文章，打出来都一样漂亮。
      跟戴先生学写字的时间不长我就毕业要去农场了。去告别的时候戴先生有点难过，他说如果我不坚持练习的话，这阵就白学了。我无法回答他，我不知道农场等待我的是什么，我只得含糊其辞地说回上海我还会再学的。戴先生笑了，然后他约了我一个时间让我再去一次，他说要给我一个惊喜。
      这个惊喜实在太大了！
      那天，书房里没有几个学生，但是几乎有支小乐队在那里。小提琴是戴先生的两个女儿，他的儿子吹黑管，让我大吃一惊的是穿着长裙从卧室出来的戴先生的夫人，竟然是我小学的音乐老师！她几乎是踏着舞步拉着手风琴来到了书房！他们很默契地演奏着欢快的我从未听到过的曲子，让我们惊喜不已。戴先生说难得孩子们都在上海，大家开心一下。最大的惊喜在最后。戴先生说我要离开上海了，他要特别为我弹支琵琶曲，他说我喜欢读书，一定能听懂这支曲子。这是首很难很专业的琵琶独奏曲《十面埋伏》。这是我第一次听到这首曲子，比后来在电台听中央乐团的刘德海先生弹早了好几年。我很惭愧，我只是略微知道点十面埋伏的故事，战争场面的表达我也只会胡乱猜测，但那震撼的音响和戴先生对学生的深情厚意我永远也忘不了！很多年后，我曾特意去上海音乐厅听上海民族乐团演出的这首曲子，那种惊心动魄的感觉完全不一样了。
      戴先生叫戴尧天。他一生桃李满天下。他的许多学生在上海乃至全国的书法绘画比赛中得过很多奖。当然，这不包括我。我辜负了戴先生。离开戴先生后我再也没有碰过毛笔。我的字依然写得惨不忍睹，且越来越潦草不堪，时间稍长常常我自己也会看不懂。

我的评注：
      从梁丽庄的《我的书法老师戴先生》一文叙述中，我们可以对她的才能有个较为全面的了解，这是她自己“交代”的。下面我摘录文章的几段，作些评注。

     “由于我的语文老师鲁先生常把我的作文推荐给学校的壁报，所以教学楼底楼大厅的壁报栏常有我的作文贴着。”
      注：梁丽庄在中学时代就为写作打下了良好的基础，她的作文能够被语文老师看中并在壁报上张贴出来，说明这已是学生作文中的佳作（本人也曾享受过这种待遇）。所以今天她将文章写来如此驾轻就熟，也就不奇怪了。
     
     “某天下课，跟我们班教学没关系的戴先生来找我，在教室门口他对我说：你的作文写得不错，但字写得太难看，跟我学写字吧。”
     “戴先生好像洞察一切，立刻说：我会替你准备纸笔，你只管写就可以了。”
      注：梁丽庄早年学过书法，这一点我们也是第一次听说，尽管她中途辍笔，但毕竟有名师指导，对书法基础有了切身的体会。我以前一直很奇怪，为什么她写微信总是用繁体字？原来她以前临过帖。

     “我还真的很忙。要参加小分队排练，要争分夺秒看限时限刻要还的书，还要做鲁先生额外布置的作业……”
     “戴先生说我要离开上海了，他要特别为我弹支琵琶曲，他说我喜欢读书，一定能听懂这支曲子。这是首很难很专业的琵琶独奏曲《十面埋伏》。”
      注：在这里她透露了她在学校里就是文艺积极分子，我不知她在小分队担任什么角色，是唱歌，舞蹈，朗诵，话剧，还是乐器之类的？有了这方面的素养，难怪她今天喜欢话剧、舞蹈、歌剧、戏剧……这与她当年在学校的爱好是分不开的，从那时起就培养了这方面的兴趣。

     “我的字依然写得惨不忍睹，且越来越潦草不堪，时间稍长常常我自己也会看不懂。”
      注：学书法必须从临楷书帖开始，这是基本功，所以戴老师一开始就叫她写大字。我们虽然没有看到过她写的字，但是经过训练的，肯定与一般人不一样。如果她说她的字“潦草不堪”，我以为她是否在写草书？这只有她自己知道。

     “戴先生叫戴尧天。他一生桃李满天下。他的许多学生在上海乃至全国的书法绘画比赛中得过很多奖。”
      注：看到这句话，我最感可惜，如不是到崇明务农，能够一直坚持在戴老师身边学书法，也许今天的梁丽庄有可能成为女书法家。可惜，可惜！不知戴老师是否健在？如果梁丽庄有兴趣还是可以继续学习的。

      我是以文论事，其中难免有猜度的成分。我认为学生时期的兴趣爱好和遇到好老师对以后成长的影响还是很大的。这方面我也有体会。
      常言“事在人为”，而事不成亦人为。这里的事是指大事，成大事者能有几许？有所为有所不为，有时选择放弃未必不妥。我们现在的活法可以了。