理解毛泽东

理解毛泽东

 

我成长于毛泽东时代，曾经是少先队员，红小兵，红卫兵和所在中学毛泽东思想文艺宣传队队员。

 

记得1976年9月那天，我们文艺队在部队207医院慰问唐山大地震伤病员，第一个节目＂钢管联奏东方红＂刚刚开始，有人冲进来喊：＂不要演了！我们伟大领袖毛主席逝世了！＂

 

现场鸦雀无声片刻，马上恍若世界末日，哀痛一片，哭声震天。我们文艺队有俩女队员一会儿功夫就哭晕过去了。

 

我看着周围哭声此起彼伏，自己连半滴眼泪都没有，只好暗暗自责，掩面假哭，足见我那时在台上高歌毛主席，只能说是随大流的形式上的盲目崇拜。

 

后来，乾坤挪移，我随波逐潮，考大学，工作，读研，当讲师，出国留学，离毛泽东时代渐行渐远。

 

到美国后，勤工俭学之余，耳闻眼读，道听途说，文革之乱与惨，令我对毛泽东的认识，与我歌颂毛泽东的那些年相比，有了180度的大转弯。知道了种种＂内情＂的我，有时候会义愤填膺地给当时幼小的女儿讲毛泽东在文革中的种种不是。

 

后来，我在美国打拼的经历越多，对美国社会的认识越深广，对中国改开前后国际国内历史演变的反思越丰富，对毛泽东及其发动和领导的文革便深感认同，对毛泽东身后毁誉和任人诽谤的境遇越发同情和愤懑，故以＂朱崇毛＂为笔名，忙里偷闲为文＂美国民主？一个百年弥天大谎！＂，为毛泽东＂打抱不平＂。

 

理解和感悟毛泽东越多，令我对毛泽东越敬仰、越感佩。

 

毛泽东最清楚，帝国主义从产生的第一天起就对神州大地垂涎不已，帝国主义从新中国诞生的第一天起就没有停止对新中国的颠覆，所以他要带领中国共产党和中国人民抓紧时间、尽快行动，接连展开镇反、三反五反、反右、社教、破四旧立四新、文化大革命、等等运动，期望切实将新中国建设成为一个劳动光荣、劳动平等、劳动团结、劳动幸福、劳动强国、劳动致富的社会，一个全体男女成员都变成没有高低贵贱之分，只有岗位分工之别的社会，一个由全体男女劳动者真正当家作主的社会，一个人类有史以来最文明、最公平、最优秀、最勇敢、最无私、最廉洁、最和平、最安宁、最舒畅、最温馨、最慈善、最先进、最开放的社会，一个令世界上所有正直和善良的人们无不艳羡、无不神往、无不效仿的社会。

 

值得特别强调的是，毛主席领导中国共产党和中国人民曾经在华夏大地上普遍地和充分地证明过：一个不为利润的文化,一个普通劳动者成为主角的文化是可能的；一个不以考试为目的的教育,一个学费低廉的教育是可能的；一个不以赢利为目的,一个为最广大的普通民众服务的、廉价的医疗保障体系是可能的；一个不用担心失业和竞争的社会,一个普通人有着绝对安全感的社会是可能的；一个人本身不再是商品的社会,一个每个人（如掏粪工、钻井工、农民、售货员、纺织女工、普通士兵、县委书记、等等）的生活都具有社会意义甚至历史意义的社会是可能的；一个运动目的是健体强身，竞赛口号是“友谊第一，比赛第二”的社会是可能的；一个每个人都学哲学用哲学的社会,一个每个人都能从宏观上把握世界形势的社会是可能的；一个依靠本国劳动者创造力的经济,一个以自力更生为主和争取外援为辅的经济，一个不依赖于国际资本的经济是可能的；一个一不怕苦、二不怕死蔚然成风的社会，一个为了党和人民的利益视死如归、前赴后继、勇于献身的群英荟萃的社会是可能的；一个不遵守西方游戏规则的时代，一个宣布一切霸权为帝国主义强盗，并号召全世界人民团结起来将它打倒的时代,一个让形形色色的世界霸主失败的时代是可能的。

 

我崇拜毛泽东，发自内心，实事求是，不再盲从，所以敬佩之余，对毛泽东身后功败垂成的经验教训看得越发清楚。

 

在＜习近平主义在新中国现阶段发端的历史必然性＞长文中，我会一五一十地阐释我对毛泽东思想的全面、细致和具体的认识。

 

作为曾经的毛泽东思想文艺宣传队队员，在毛泽东忌日临近之际，我谨高歌一曲＜毛主席的恩情比山高比水长＞，聊表缅怀之情和崇敬之意。

 

本人是纯业余模仿型歌手，从未师从任何人，希望行家们不吝点拨、指教、拍砖。