培养孩子的主人翁精神

大儿子的学校很注重多元文化教育,每年有一个多文化周,希望家长们多多把自己祖先文化宣传给孩子们.我们每次都积极参与,给学校提供具有中国文化特色的物品,服装,表演道具,食品等.这次他们老师邀请我们家长去给他们介绍中国文化.因为需要一个上午,其他华裔家长都没有空或没兴趣.我把工作安排好,把时间腾出来去了学校一个上午.我尽最大努力把课堂弄得生动有趣,孩子们都说今天所介绍的四个国家(另外3个是墨西哥,苏格兰和亚美尼亚)里中国是最好玩的.

父母多参与孩子们的活动,多积极参与社区建设,多参与美国民主体制(投票,捐款,拉票,甚至参与竞选),就会从小给孩子们一个明确的信息:我们是这个国家的主人,和别人一样.我们不是外国人.中华文化是美国文化不可分割的一部分.有了中华文化,美国社会才更加丰富多彩.有了华人,美国民族才更加勤劳,更加聪明. 

意大利的比萨饼可以成为美国食品,中国的饺子也能成为美国主流食品. 欧洲的基督教可以是美国一个宗教,中国的儒家思想也未尝不可.

只有对自己文化热爱和自信,对自己民族热爱和自信,才能更好的成为美国的主人,不仅更好的提高自己的地位,同时更多的为美国作贡献.

自信不是自大.自信是在保持弘扬自己文化的同时,虚心学习他人文化,和其他族裔多交流,多帮助他人,发扬主人翁精神.

二儿子的学前班是一个教会主办的(因为距离近,图方便,就没有去更远的非教会学校).开始担心他会受教会的影响,还特意和他们老师交待:基督教不是我们的文化,希望不要给他灌输.老师虽然配合,但整个班总有宗教的内容.事实证明我们的担心是多余的,父母的影响比学校有力多了.儿子一天拿回家关于耶稣的儿童读物,很精致包装的图片和碟片.他第一件事就是说,我不喜欢耶稣的东西,把它送人吧!我们邻居一个白人家庭,孩子们和我们的差不多大小,平时我们经常聊家常,知道他们去教堂频繁,二儿子就送给他们家小孩了.儿子没有说讨厌耶稣,要把它扔掉. 儿子也没有说他们家信基督教,不和他们做朋友.这就是主人翁的态度.