位移电流变成电荷电流时（实则是电荷被连续加速、或加速与减速交替，是变化的电流），这种变化电流产生的场在阻碍引起位移电流的“源”的

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中国的物理教学失败在何方？
如今且说刘晓东的博文（http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=48292），里面有这样一段话：“我们是站在巨人的肩膀上，这个巨人就是麦克斯韦。” 梁祺昌教授和刘晓东博士在介绍他们的研究成果时这么说，“在麦克斯韦的理论中，最神秘和最吸引人的就是位移电流，位移电流是空间电场的瞬间变化率。当我们考察位移电流与导体中自由电子的相互作用时就会发现，位移电流产生的感生电场可以推动自由电子运动，使电子获得能量，但是反过来，运动的电子产生的感生电场却不能对位移电流有任何影响，原因是位移电流里只有电场没有电子。在这个相互作用过程中，位移电流既不损失能量，也不获取能量，只有导体中的自由电子获得能量，于是能量就不守恒了。”

文中提到了梁祺昌教授和刘晓东博士，他们对电荷间的作用的不理解使得他们提出了能量不守恒，有类似情况的中国教授、博士还很多，许多人对物理的理解非常浅薄。在上面的问题中，梁刘二位没有注意到当位移电流变成电荷电流时（实则是电荷被连续加速、或加速与减速交替，是变化的电流），这种变化电流产生的场在阻碍引起位移电流的“源”的变化。例如，平行板电容器的板间放一薄导体板，则薄导体板中的电流变化会阻碍电容器上电荷的变化，这是要发生能的转移的，能量仍然守恒。

我们有很多问题不理解，但很多物理教授、博士不理解基本物理，这不得不说是中国物理教学的失败。