右脑还有另一个重要的创造性优势。它能在几微秒的时间里处理成百万的视觉图形

量子解决方案不仅是我们不熟悉的，而且几乎总是非理性的。只有我们放弃了对逻辑方案的需求时它们才会降临。

当然，这里面也有风险。由于量子思维把我们带入陌生的领域，它可能、而且经常引起恐惧。通常当我们应用这个技巧时，我们会直接面对混沌（混乱），无论是我们内在的还是外部关系中的。不管怎么说，我们毕竟是推翻了寓言中的的苹果车，改变了规则。我们大胆地以不同的方式思考。所以，学者要小心！颠倒和逆向看待事物的能力会带来量子飞跃，而且很可能会给你生活的各个方面带来量子变化。正如罗伯特·格鲁恩（RobertGruan）所说：“所谓创造性地思维就是走在混沌的边缘。”

技巧培养

学习进行矛盾性的思维并不是一件容易的事情。但我们有很好的榜样。也许儿童就是最好的老师。当我们看着他们在其想像的世界中玩耍时，我们会想起非理性的思维是一种多么自然（和有趣）的事情。经典儿童文学名著《爱丽丝梦游奇境》抓住了这种思维的精髓。当爱丽丝穿过镜子之后，事情变得越来越离奇了。她发现自己来到了一个理性的逻辑根本不存在的地方。还记得那个在手指被刺伤之前先哭于是就不必真去受伤的白棋王后吗？奇境是一个不断探索和无尽冒险的地方。在那里，似乎不可能发生的怪事成了寻常事情，每人都具有古怪的思维技巧。孩子们进入这个非理性的幻想世界一点困难都没有。这是我们与生俱来的一种本领。因此，量子思维并不是一种需要学习的新技巧，而是一个开发记忆的过程。

不幸的是二元思维的习惯深深地植根于我们较为低级（爬虫式和脑边缘式）大脑中心的神经结构中。而且，我们的线性逻辑语言的教育体系更是助我们这种自然倾向发挥到极致。因此，当我们成年后大部分人所表现出的创造力不到一个普通5岁小孩的10%。然而我们都拥有“全脑”，既有善于线性逻辑思维的区域，也有可进行高度创造性思维的区域。一般我们把这些技巧区分为左脑和右脑功能。这是过于简单化的分法，但是左右脑的区分的确能达到一些有效的作用。它提醒我们大家都有两套截然不同的认知本领，但大多数人对其中之一的开发远超过另一套。

为了能使用量子思维的技巧，我们必须唤醒所谓右脑的功能。大脑的右半球用形象而不是用语言来“思维”。这个形象式思维中心收集单个的想法并把它们组成具有高度创新性的璀璨星群，使得将各种不同的形象相互叠加成为非常简单的事。作家盖利·祖卡夫用棋子来说明这个观点。相和卒是两种不同的棋子。但是我们可以各取半边而把它们看作是“相卒”。这取决于我们如何拼接，理论上我们可以创造出多种不同的“相卒”。用物理学的语言来说，每一个“相卒”可以被称作一个“相干重叠”——或者可称为两次曝光。具有高度创造性的右脑可以通过将看似对立的想法叠加为充满创意的组合在头脑中创造出无穷无尽的“相卒”。这一过程能变幻出对于线性的左脑来说根本不可能的可能性。

右脑还有另一个重要的创造性优势。它能在几微秒的时间里处理成百万的视觉图形，这样它在处理问题时速度可以比用时钟式、线性、逻辑化的左半脑成指数级地提高。我们都体验过这种所谓时间的“压缩”。它在白日梦和夜梦时出现，即一些梦显得有几个小时长，但实际上花掉的钟表时间只有几秒或几分钟。每次我们选择想像，即用形象而不是文字来思考的时候，我们实际上就从时间的线性流转中断开。如作家吉恩·休斯顿（JeanHouston）所说“大脑进入了另一个瞬间，按次序需要花几星期、几个月，甚至几年进行的思考在几小时、几分钟，甚至几秒钟之内就完成了”。这样，通过形象思维我们摆脱了时间的暴政。

如同其他一切技巧一样，形象思维可以通过训练来提高。360度想像就是一个很有益的练习。在进入深度放松状态后，想像将一个当前的生活中的疑难/问题/决定置于一个大圆的中心。这个练习的方法是想像围绕这个圆周转圈，从各个角度观察这个问题。转完这象征性的圈之后，退离圆圈，想像用模糊眼光看所有的选择，让它们可以相互叠加在一起，就像一个不断变幻的各种可能性的万花筒一样。

一个朋友给谢尔顿教授讲述了她使用这一方法的经历。她在一起车祸中受伤，肇事者是一家著名的财富500强公司雇员。车祸发生在上班时间，肇事者开的又是公司的汽车。显然公司应该负一定的责任。她的车损得到了赔偿，但她的损失并不只是这辆车。她的颈部受伤，造成了大量的医疗费用。这位女士希望协商进一步赔偿但却没有成功。结果她感到只有两个选择，起诉或接受这不公平的命运。两者都不是好办法，这令她无所适从。