成绩是硬指标,德育得看老师(主要是班主任)喜不喜欢你了,其余全是扯蛋。
老师喜欢什么人?第一要听话,老和他较劲的,谁也不会喜欢;成份不能坏,文革前倒不一定非是红五类,灰五类也凑合,黑五类除非作为典型否则老师也不敢喜欢;体育也是见仁见智的了。
外型其实很重要,歪瓜裂枣很难当三好学生,瘌痢头流鼻涕的谁也看不上,这几类人。成份再好成绩在棒再听老实话,恐怕也没份啦。
这是文革前的情形。
成绩是硬指标,德育得看老师(主要是班主任)喜不喜欢你了,其余全是扯蛋。
老师喜欢什么人?第一要听话,老和他较劲的,谁也不会喜欢;成份不能坏,文革前倒不一定非是红五类,灰五类也凑合,黑五类除非作为典型否则老师也不敢喜欢;体育也是见仁见智的了。
外型其实很重要,歪瓜裂枣很难当三好学生,瘌痢头流鼻涕的谁也看不上,这几类人。成份再好成绩在棒再听老实话,恐怕也没份啦。
这是文革前的情形。
• 看来你还年轻点,就我的经验,文革时期“三好学生”,群众关系更重要。老师喜欢是后来的了 -金笔- ♂ (0 bytes) () 09/01/2012 postreply 16:32:45
• 依你的经验,“文革”是在文革之前还是之后? -滚子刀肉- ♂ (260 bytes) () 09/01/2012 postreply 18:15:17
• 第一条成绩好.即使是文革中的学生好象也是这样.我们上大学时,那些应届生上来的,很多在 -laha- ♀ (37 bytes) () 09/01/2012 postreply 16:34:24