初中升高中是屹今为止最大的一个坎，在我们那儿当时能进县一中上大学就不会有什么问题，否则进普通高中，上大学就难了。所以高三的学习可以用头悬梁 锥刺股来形容也不为过：主要原因是要考文理共十门课（语数英理化史地政生（物）生（理）），除语数理化以100分算其他折為50分算。另外还规定英语必须及格才能进县一中。那时高三前除了数理化，其它课程包括语文都是混过去了，英语除了会二十六个字母和简单语法其他一片空白（英语老师本身就是一个只培训了一个暑假的民班老师）。所以必须自己补课，大量的记忆工作要做，我甚至怀疑我的脑子被这些记忆perminantly demaged。
还好一阵努力后考进了县一中，特别是英语还考了>90/100分，很给老师长了一点脸。县一中的校园让人眼前一亮：原来一个學校操场上还可以有好几副蓝球架。入学之后才知道原来还有考进省重点中学的：这已经超出了我的想象！在这所县一中就发现大部分学生在初中时的阅读范围比我广很多，凡是偏文科一点的课人家就比我基础好，你说气不气人？也有人谈起农民来一副瞧不起的样子，以自己家不曾务农为荣，只因他父亲是公社书记，颠覆我的认识，你说气不气人？后来还发现有人是凭关系开后门进的学校，你说气不气人？
但这些气人的事并没有主导整个高中学习生活：高中的驻校学习生活如同军营一样，从早晨六点起床跑步到晩上十点关灯睡觉，除了星期天，都被老师安排了，那时唯一盼望的是睡个好觉，感觉高考与平时的期末考试没有什么两样。
进入大学时，因为已经有了上高中的困难和震憾，已经不让产生任何新奇感，也就更谈不上恨了。
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