用这种东西来“理解”所谓 “战史,” 不是另有企图和目的，就是网络文学的习惯了，也是可笑的。
要理解所谓“战史”，从而使自己懂得战略战术并具备基本的作战指挥能力（其实每一个大学生都应该学习和具备基本的军事行动技术），军队具备威慑力进而避免大规模的战争，就要从战争发生原因、或战役目的、结局及对结束战争的作用，并战争结束于双方的意义着手。
再有要论“细节”，就是如何部署或使用部队包括不同兵种的部队，进行协同作战以及如何利用各部特长优点，相互掩护防守或进攻，克敌制胜。
什么遍布志愿军冻僵的尸体，没看见杨根思一声爆炸而自己属下陆战队士兵大片应声而倒，还有杨根思纪念碑大白天发光，。。。等等，等等；哦，米军也知道有杨根思这桩事啊，抑或是作者有意而为的臆想或联想？然而如此臆想又是出于何种动机？杨根思小人书、大白天还发着光的纪念碑。。。。。。哦，这纪念碑发光还分白天黑夜，抑或纪念碑只能在黑暗中发光？
满篇充塞了这些比西游记还西游记的东西，对于提高一个人的思想水平或研究学习能力，有何种帮助呢？如果不是在于文章故事对人有 ”开卷有益“ 的作用动机，那么僵尸、爆炸、发光诸如此类莫名其妙的说辞，又是何种动机驱使而为呢？
纠缠于这类你说他说并以西游记笔法描述残酷的战争，很适合网络文学以及既好事又不懂事的群众的 “故事会＂。
抱有其它目的，挖空心思而为的，比如抹杀自己民族战士对外作战的英勇顽强，就是可耻可悲而可怜的人品及作为了。
