为什么鲁迅的文章逐渐从教科书里剔除了？

来源：荟萃苑

大概是从2010年起，鲁迅的文章就以两年减三篇的速度，逐渐从教科书里删除了。对于当下的中学生来说，这该是一个令人欣喜的大好消息。

回想我自己的中学时期，语文课本上最厌烦的就是鲁迅的文章。别人的文章总是两到三天就能学完，可鲁迅的一般都要学一周多，从作者简介到文章背景，从正文到注释，有时甚至连标点的运用都要掰开揉碎细细地讲啊讲，品啊品。

更让人受不了的是，几乎他的每一篇文章都有些重点段落要背诵。

如此机械地分析文章的痛楚，深刻到时隔这么多年，我还清晰地记得。

比如学《藤野先生》，文章开篇：

“（清国留学生）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

 

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

 

实在标致极了。”

为什么要把这些留学生比作小姑娘，用“标致”形容他们隐含作者的什么思想？

“大概是物以希为贵罢。

 

北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’；

 

福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰‘龙舌兰’。”

这一大堆蔬菜暗含什么意味？

还有《从百草园到三味书屋》中的长妈妈是一个什么样的人，私塾先生又是个什么样的人？

《“友邦惊诧”论》，如何解释“国将不国”，这两个“国”分别是什么含义？表达了作者怎样的思想？

《故乡》中闰土为什么变得拘谨了，豆腐西施为什么会这么尖酸势利？

《秋夜》“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”为什么不直接写有两棵枣树？ 

反正问得最多的就是，作者这样写有什么深层次的含义。

真是莫名其妙，我又不是鲁迅肚子里的蛔虫，我哪里知道啊！

老师把问题逐个抛出来，鼓励大家积极发言，最后讨论来讨论去，终于等来老师公布正确答案了。她会把这些答案抄在黑板上，然后督促我们一定要背下来，一字不漏地背下来，因为鲁迅的文章是重中之重，在考试中占太多分。

于是我们每天不停地抄了背，背了抄，也时不时发几句牢骚：鲁迅先生累不累啊？

写一篇文章搞那么多暗示，难不成他是曹雪芹的徒弟？他的句子就一定要这样理解吗？我就不能换一种解读？

后来笔记抄多了，听老师翻来覆去分析久了，我们也总结出一套鲁迅课文的应试诀窍。

比如，让你分析底层贫苦人民的话，答案中一定要出现“劣根性”三个字；

如果要评价旧式知识分子，就要有“封建迂腐麻木”之类的字眼；

剖析官僚阶级，记得使劲往坏了写，什么凶残、虚伪、黑暗，这些负面的词尽管往上堆。

于是，中学几年下来，鲁迅先生终于在应试教育的填鸭灌输和过分解读中，被读死了。

整个中学期间，我总觉得他的文章枯燥、无趣、烦闷，看到就头痛，以至于高中毕业后，极少自觉读他的任何作品了。

我和很多人一样，真正喜欢鲁迅是在步入社会以后。

尤其是亲见过一些残酷的社会现象，体会到现实的不公，品尝过努力却失败的无奈之后，曾经被硬塞进脑袋的鲁迅先生会不经意地蹦出来，陪你一起发发牢骚，针砭时弊。

这种感觉太像潜伏在黑暗处的火花，深埋在地底的惊雷，多年之后，居然带给你重见天日、浩然警醒的震撼。

当年读鲁迅不明其意，而今再读鲁迅泪流满面。

做学生时，最讨厌读鲁迅。步入社会后，最喜欢的，却是读鲁迅。

后来我才明白，没有一定的社会阅历，是读不懂鲁迅的。可是只要曾经读过先生的文章，哪怕当时懵懂，但总有一天会真正了解他的深意。

就像我们从小摇头晃脑地背诵唐诗宋词，那时连字都不识，自然无法理解其中内涵，但是没关系，等多年以后，你初谙世事，那些绝妙好诗会不经意从脑海中迸发出来，指引你的当下和未来。

一流的文学就这样开辟鸿蒙般地融入了我们的血液里。

再回头看看教材删减鲁迅文章这一举措，从一个过来人的角度，我感到的是一种心虚的快乐。

这种感觉，就像一个学生先被老师要求背整个单元的英语单词，立即心生悲伤，很快老师又“良心发现”，放宽要求，告诉大家非划线单词可以不背，学生的心情会立马快乐很多。

然而这种快乐终究是不踏实的，因为那些被你落下的知识，如果越积越多，将来会成为你学习上的阻碍，再重新补上，就积重难返了。

少时错过鲁迅也是如此。

至于为什么要删减鲁迅的文章，教育部门给出的官方解释不外乎两点，

第一，鲁迅的文字晦涩难懂；

第二，鲁迅的文章反映的是他那个时代的风貌和精神，与现今社会格格不入。

这两个方面看似有些道理，细细想来都站不住脚。

首先，从文字表达上来说，我想问一句，中学生连古人写的文言文都要学，难道鲁迅的白话文比那些文言文更难懂？

古文中有那么多错别字要当作通假字来记，难不成鲁迅的文章比古文还要艰涩？很显然，第一点理由根本说不通。

至于鲁迅文章的时代局限性问题，我认为，鲁迅的作品看似写时代，实是写人心。他的大多数文章，在今天看来一点都不过时，尤其是先生的大多数杂文，完全适用于当下。

比如，他写虚伪的养成：“面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。”

他分析国人的性情：

“中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的，

但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。”

这句话非常具有普适性，哪怕在商业谈判上也很管用。

“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”现在也是如此吧。

“前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路。”一句简单的加油，激励过多少陷入荆棘中的人。

学近代史学到憋闷时，很容易想到鲁迅《电的利弊》里的一句：

“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。” 寥寥几笔，直刺要害。

从发展的眼光来看，鲁迅的很多文章批驳的不只是封建社会、反动势力，更是所有腐朽丑恶的思想。

从古至今，他笔下那些人吃人的现象一直在，他笔下的千夫指也一直有。

只是他的文风太过辛辣，句句鞭辟入里，总让有些人听了不自在。或许，被删减不是文字表达，更不是读几遍才能懂的问题，而是他的傲骨、直白，他的愤青气质与当下格格不入了。

北大教授、鲁迅研究专家钱理群曾提出过这样一个问题：

“中小学教育教不教鲁迅，本质的问题是，我们这个时代还需不需要鲁迅这样的知识分子？”

答案显然是肯定的，无论哪个时代，都需要鲁迅这种有良知、敢说话的文人。

而无论是个人还是集团，只有真正强大了，才能直面自身的问题，敢于听取不同的声音，虚心接受别人的批评。

鲁迅的文章，最可贵的是其思想的独立性。这与国学大师陈寅恪所倡领的“独立之精神，自由之思想”不谋而合。

而鲁迅给世人留下最有价值的，不在于针砭时弊、激浊扬清，而是给了我们一颗分辨是非曲直的心。

少年读不懂鲁迅，读懂已不再少年。

可是，等读懂了鲁迅的文章，我们每个人都可以成为鲁迅。

所有跟帖： 

• 因为现在的社会越来越像鲁迅批评的样子了 -皇爷- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 10:15:03

• 你要学生们在6月份学“纪念刘和珍君”吗？ -立竿见影-1- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 10:44:44

• 原作者荟萃苑 -Zhuzitaba- ♂ (71 bytes) () 08/23/2021 postreply 10:55:31

• 尽量为“习思想”的金黄色粪句多留空间。什么“梦想”啦，“宽衣”啦，“颐使气指”啦，“我将无我”（国将不国，党成黑帮，民为韭菜）啦 -白云蓝天- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 11:06:50

• 看过鲁迅那篇在人家孩子过周岁时说实话——这个孩子将来要死的——那篇文章后，就对鲁先生不敢恭维了。 -信笔由墨- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 11:26:51

• 那本是讽刺性的散文诗，诗化语言，寓意内核，不能当作写实的来看。 -白云蓝天- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 11:55:23

• time well spent:从作者简介到文章背景，从正文到注释，有时甚至连标点的运用都要掰开揉碎细细地讲啊讲，品啊品 -TJKCB- ♀ (316 bytes) () 08/23/2021 postreply 14:34:06

• 四大名著也该淘汰了。 -4657238- ♀ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 14:58:43

• 鲁迅是个骂家，无所不骂，不过骂得辛辣，很多人觉得过瘾 -闲聊一二- ♂ (80 bytes) () 08/23/2021 postreply 16:18:17

• 学校的时候，让孩子们记住鲁迅。长大就会去读了，才可以知道什么是人血馒头。 -ZWM421- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 16:33:51

• 一颗分辨是非曲直的心, 多么珍贵，多么缺稀，多么疼痛，多么无用 -valore- ♀ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 17:09:41

• 这个老愤青媚日情节太重，对中国传统文化没有一样看得上眼。 -立竿见影-1- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 17:21:49

• 哪里媚日？他推崇的是西方近代科技、文化吧！对中国传统文化没一样看得上眼——是谁写的《中国小说史略》，他的古诗几人能比？ -白云蓝天- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 17:41:10

• 中医，京剧，孔（儒家思想）哪一个不被他骂/嘲讽？ -立竿见影-1- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 18:48:18

• 你先说说他怎么媚日！他不喜欢京剧不可以吗？儒家思想不该骂？中医科学吗？ -白云蓝天- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 19:45:58

• 到此打止。 -立竿见影-1- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 20:06:18

• 忘了是谁了，反正是一个资深的教育家，说不建议中学课本选鲁迅的文章。 -走资派还在走- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 18:01:01

• 我上高中时，有一天是 -京V-02009- ♂ (126 bytes) () 08/23/2021 postreply 19:21:42

• 彻底的。。。无所畏惧的。毛泽东可以将林立果的给自己下的战书完全公之于众，还怕学生造反么？ -大江川- ♂ (0 bytes) () 08/23/2021 postreply 23:12:53

• 鲁迅要是49年以后还活着那他不是被打成右派就是打成反革命。 -Soltek- ♂ (0 bytes) () 08/24/2021 postreply 05:45:31

• 最烦的就是中学语文课。古文鲁迅。。。统统烦。 -Yu-Yuan17- ♀ (0 bytes) () 08/24/2021 postreply 07:14:45

• 年幼无知，可以有奶便是娘。 -大江川- ♂ (0 bytes) () 08/24/2021 postreply 07:25:46

• 鲁迅的文学很多属于批评文学类别，和谐盛世，领导又聪慧无比，当然不要教后代写批评文章。 -大河边的人- ♂ (0 bytes) () 08/24/2021 postreply 07:30:49

• 我以前也讨厌鲁迅的文章，多年后偶然读到他的《故乡》，猛然发现真是写得太好了 -节度使- ♂ (332 bytes) () 08/24/2021 postreply 10:37:03

• 此文作者好浅薄还不自知，不过谁都有权利表达自己的喜好。 -aklei- ♀ (0 bytes) () 08/25/2021 postreply 05:56:44

• 鲁迅如果不是早去世，能活到49后，那么打倒的就不会是胡风，而是鲁迅啦。 -远游人- ♀ (0 bytes) () 08/25/2021 postreply 21:43:17

• 写得好！ -sunnykids- ♀ (0 bytes) () 08/28/2021 postreply 05:43:00