对待同仁如此,对待学校的党务人员、校工更是如此所以1957年就和不少有“反苏言论”的教职员工"殊途同归"了。学习苏联最积极的就有这些积极分子。相反,在最高层如林彪反到比较清醒,但是由于需要依靠苏联全方位的支持,所以学习苏联就是政治了
对待同仁如此,对待学校的党务人员、校工更是如此所以1957年就和不少有“反苏言论”的教职员工"殊途同归"了。学习苏联最积极的就有这些积极分子。相反,在最高层如林彪反到比较清醒,但是由于需要依靠苏联全方位的支持,所以学习苏联就是政治了
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