文革期间,从四年级开始,我们都换了老师,包括班主任(曾一度称“辅导员”)。原来教我们低年级(1至3年级)的老师循环回去教一年级。新老师是专教高年级的,但大多是年轻人。个别老师对学生态度草率,有时粗暴。有个隔壁班的班主任X老师尤甚,几乎全班男生都不喜欢他,很多恨他。我们其它班的很多人也都觉得他很讨厌。可又无可奈何。
那时我们被要求写日记(不是每天,大概每星期几次)。星期六要交,下星期一或二发回。班主任阅后,会写一两句评语,或者就写个”阅“字。
有一天,机会来了:他班一个学生拿着刚发回的日记本,和一伙同班的男生过来找我们:看,X老师写反动标语。我们凑前看了,原来他班主任在他的日记本写的评语为:”虚心使人落后,骄傲使人进步!“ 在当时,这可以说是反动:窜改最高指示。好呀,找校领导告他!一群人一起拥到学校办公室,见到校长,递上了日记本,指给她看。我在旁边屏住呼吸,和大伙儿一样直看着校长。说实在的,心里砰砰跳。如果校长严肃对待,真把这当反动口号事件上交,按当时的政治形势,X老师的下场无疑会很惨。
只见校长接过来,看了看,收下日记本,说:这事学校会尽快研究处理。同学们先回去吧。
大伙儿很失望地离开了,但好些人还是希望很快能看到X老师挨整。
一天,两天,。。。,啥事也没发生。实际上,当时X老师闻迅已速赶到,把日记本上那页扯下并撕碎了。