刘项原来不读书，所以国家领导人读不读书，并不太重要。但是，进入近现代，完全不读书也是不行的。既然不重要，咱们就可以胡扯一番无伤大雅。
读书指数呢，必要分两种：一种是读书绝对数量；一种是理解程度。反正这些也没有个绝对标准，所以我大致和近代以来的著名领袖们之间比比。数量指数是和总平均数相比，理解程度也和平均数比比，以百分比为单位。
第一我们谈谈毛泽东：数量指数360，理解指数200。首先是读书量，说他读的书是领袖们平均数的三倍多，应该是个保守估计。他读书年龄长，又特别嗜好。到老了眼睛看不见，还让别人读给他听，可谓不可一日无书。古代也就昭明太子可以一比，可惜太子生年太短。世界上那个杰佛逊总统也博览群书。但是从他的图书目录来看，该总统的数量指数应该在200左右（同时代比）。也是殖民地条件限制，他不像毛这样古今中外，文史哲科技都读。
毛泽东的理解指数是200，也是极限了。他不仅读出作者言里言外之意，还能发前人所未省之意。翻用别人文句都能出新意和更高远的意旨与境界。从他自己写的文章和书籍，更可以看出他站在旧书作者们的肩上，更高明一层。
邓小平：数量指数90，理解100。邓小平也没少读书，而且读书理解力足够。但是他不太信书，更相信摸着石头过河，这既是优点也是缺点。不信书也是一种理解力。但他不善于利用书籍知识和理论。读书也作为一项娱乐，比如读金庸。锻炼智力更依赖打桥牌。。。
胡耀邦：数量指数50，理解指数10。耀邦只在文盲群中作过短暂“知识分子”。少年读书少，中年后附庸风雅苦读。但是起点太低，起步太晚。更加上，开始读书时政治智慧和书本知识落差太大，就像汽车左右轮子直径差一倍，被带歪了。他对书的态度不对，急以致用，现学现卖。落入了孟子所谓“尽信书不如无书”的境地。理解力近于零。他这个权位层次和读书阶段如此不匹配，可以算“读书越多越反动”。
赵紫阳：读书指数70，理解指数90。紫阳读书未必多，但理解力足够。他会利用书本知识和效应，来为自己造势。但是毕竟数量积累不足，达不到质变。从宣传什么“海洋文明”来看，尚未登文化门堂。手法生硬，内涵粗浅，偏离了润物无声的基本规律。
江泽民：数量指数120，理解指数90。江泽民读书比领袖平均数要多些，理解力超过平常人，但在政治领袖中不算好的。因为他经常纯卖弄书本能力，而不是正用。这犯了政治家的忌讳。
胡锦涛：数量指数80，理解能力100。胡总理工出身，并不真正喜好读杂书。专业之外，很难说博览，幸好可以说政治学习没拉下。不过读书有方法效率，纸面上的东西，该有的都读到并理解了。中规中矩，态度科学，文质彬彬。
习近平：数量指数25，理解能力-50。我们本不指望习主席读过多少书。他若不是积极和大家分享他的读书经历和心得，我们真不知道如此之少。他真的是不知道“多少”才有那份信心的吗？可是从他非要去弄个博士，我们又怀疑他自我“多少”知道点。
至于说他的理解能力是负值，也是他自己告诉我们的。书呢分有好书差书，同一本书中也有精华和糟粕。如果一个人读了几本书，他总是推荐其中最差的一本；读了一本书，总是推崇其中烂-污内容，我们只能说这个人的读书理解力是负值。有些事，比如推荐《弟子规》，送袁老师的书，启用周小平等等。让我很无语。。。
只能说，未入门前，有一阶段是读书越多越反动的。。。
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