招生数量绝非文革前后可比,因此成了稀缺资源。也因此不具可比性。
即使恢复高考最初几年,偏远农村的机会也不多。
就俺下乡的县城高中数学老师,在78年招生后组织考试,同样的题目,平均分数:23分。
老师尚且如此,学生如何面对?偏远乡村,机会更加渺茫。一旦有人考上,其潜力非城市同学可比。
招生数量绝非文革前后可比,因此成了稀缺资源。也因此不具可比性。
即使恢复高考最初几年,偏远农村的机会也不多。
就俺下乡的县城高中数学老师,在78年招生后组织考试,同样的题目,平均分数:23分。
老师尚且如此,学生如何面对?偏远乡村,机会更加渺茫。一旦有人考上,其潜力非城市同学可比。
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+1,可供渔翁学习
-英二-
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12/14/2017 postreply
15:08:10
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+2, 发现大家都是顺着自己想要的方向说, 顺着结论找数据。
-涛声依旧--
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12/14/2017 postreply
15:13:53
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高考或推荐,对23分学生是有些区别的;论推荐,只要老爹是书记,23分也能上;论高考,23分,只能下次再考了。
-法眼-
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12/14/2017 postreply
15:20:30
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高校录取,考试 vs 推荐,本质上是对立的两个极端,优势和缺陷明摆在那儿,其实不必多论滴 - 如果不是“王顾左右而言他”的话。
-吃素的狼-
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12/14/2017 postreply
23:12:39
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