做数学题的三个层次，1.懂，2.会做，3.做得对

这是我们高中数学老师对我们说的：

“懂不一定会做，会做不一定做得对！”

Understanding does not necessarily mean being able to do it; being able to do it does not necessarily mean doing it correctly.

这是我一直遵循的做法，我也试着教给我的孩子，可惜现在的孩子非常浮躁，结果仅仅停留在“懂”的层次，“会做”这个层次还是蜻蜓点水，更不用说“做的对”这个终极层次（假设纯粹为了考试）。

只有深度思考了，深度行动了，做事情才算做到位了。可惜这个要求对大部人要求太高了。