学生素质整齐就能教。否则一年要学完教程，赶进度只能不教太难的内容了。

越是高年级的课就越积重难返。又要赶进度又要补习前面的内容，美国又是一门课摊开的摊子那么大，内容比中国这门课都多那种，能怎么教怎么学呢?

好高中特殊高中的好学生上不封顶可以学很深。