有智周瑜不一定有智，教数学（包括高等数学）如果不能从常识入手，还是让孩子按部就班吧（也没什么不好）。

现在发现，原来数学难是因为很多数学老师不过关。数学方法反映了人们对世界的看法，思考和解决方案。看了很多数学老师的教学，大部分的结果是孩子越学越困难，我想这也是大多数人的经历。