我和S有两个女儿，一个9岁半，一个7岁，两个小人儿活泼，快乐，但是时常不听话。在过去的一段日子里，我们跟小朋友的沟通方式是命令，威胁，生气，然后无可奈何。S的声音越来越高，而孩子们不听话的频率也越来越高，如果不大声呵斥，她们就充耳不闻。面对小人儿的时候，我们深感黔驴技穷，打不得，骂不得，眼看着她们一天天长大，一天多似一天的坏毛病，小心眼和不知何时开始的反抗精神，我开始四顾处寻找对应的技巧和方法，却发现她们的心智远远大于我的顺手拈来的伎俩。每每无功而返，心中便愈发焦虑。
会不会是我们把两个原本无暇的孩子教育成了小油条或者小顽固？我被这个念头吓了一跳，低头想想，从小到大的学习和课程中，我们从来没有学过怎样做父母。我们知道每个行业都需要从业的证书，我们有当父母的有合格证吗？我天生就是可以做一个合格的母亲吗？有时候，我自问：为什么要让孩子听我的呢？我有多少时候是100%对的呢？如果我并没有十分的把握教养孩子，为什么我还要自欺，还要逞强呢？S也从来没有做父亲的知识和经验，凭什么一有问题就怪他的不得力呢？
一切都不是理所当然的，生了孩子，我们自然升职当了父母，但并不意味着我们因此而具备教养孩子的能力。我们需要从头学起……
第 一 課：如何教養出有道德的孩子
要告诉孩子为什么
课程的展开是以一个生活的例子，孩子要去跟别人孩子一起跑，父亲说：“不行”。孩子疑惑的眼神……看到这里的时候，我想到多少次只跟孩子说行或不行，却很少解释为什么，而那个缺失“为什么”才是孩子真正需要知道的。甚至，有时候，小朋友问“为什么”，我都懒得跟她讲, 实在是个没有耐心又强权的母亲，严重自责......
学了就得用，今天回家后，格外注意跟小朋友说YES或NO的时候，解释原因。安子每天凌晨都会咚咚跑进我们的卧室，不由分说钻进我的被子里，有时候5点多，最困的时候。以前跟她说NO，她都听不进。今天认真跟她说，你不可以这样，妈妈要上班，睡不够觉会很难受。你明白吗？你应该回去继续睡才对。第二天早上，据姥姥说安子先去了她的房间，躺下后自己觉得不妥，悄悄回去了。呵呵，小有成绩啊。
要正面鼓励
另一个功课是，我们总是在错误的时候要求孩子有道德的观念，而她们做的好的时候，却没有及时的鼓励。缺少正面的肯定。
这在我们家简直太有针对性了。我和S严格意义上说，都是恨铁不成钢型，以为孩子应该什么都做好，一旦做不好就开始“教育”，按S的意思是，不能夸她们，要让她们知道没有最好，只有更好。多儿实际上是个样样都努力的孩子，上法语学校，从一句不懂，到后来当了学校的广播员，老师说听声音以为是“法裔”。多儿每年从学校领回十多张奖状，而且还是老师的助手等等。她的体育也好，兴趣广泛，还喜欢帮助人。我们对她是个好孩子从来不怀疑，却从来没有感激她的努力，或者说从心理上，我们认为她应该是这样的。
当然多儿跟所有人一样，有自己的弱点，她喜欢逞能，总是说I know,I know；她霸道，妹妹不听她的，她就生气等等，当我们注意到多儿的问题时，我们如临大敌，轮番轰炸式地教育她，结果适得其反，她倔强地不听，拒绝接受意见，她变得不奈烦，甚至有时候顶嘴。我想多儿小小的心里一定觉得委屈: “为什么我有那么多的好，爸爸妈妈都看不见，也不以为然，当我犯一点错误，或者态度不好，或者对妹妹凶，爸妈就象狮子一样凶恶地批评我，让我罚时间，罚电视，为什么呢？他们一定不爱我，他们只盯着我的坏，为了要惩罚我，让我难过。哎！”
换位思考的话，我的女儿因为父母的方法不对，期望值过高而深深地受到伤害。我开始反省到自己多么的不称职，我跟S交流想法，提醒他也注意表扬多儿。
那个浑身长了刺的，倔强的，听不进批评意见的女儿，昨天晚上对我说：mommy, I will change, trust me…… 我的心深深地痛了一下，那是个多么美好的声音啊！
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