不要把注意力放在她的负面行为上。
而要注意她的正面行为,多加鼓励,将她的精力渐渐引导到正面行为上。
举个心理学上的典型例子:孩子陪妈妈上街,很乖,于是上完街就回家了。孩子又上街,不乖,于是妈妈为了哄孩子给买了个冰淇淋,或者提前结束让她回家玩。如此,作为孩子,她下次上街,会是乖还是不乖呢?
正确的做法应该是,孩子尚未闹的时候,就大力鼓励,并给于适当奖励。如此她会将精力发泄到正道。
不要等她闹了,才给她注意力。那等于是鼓励她闹。
不要把注意力放在她的负面行为上。
而要注意她的正面行为,多加鼓励,将她的精力渐渐引导到正面行为上。
举个心理学上的典型例子:孩子陪妈妈上街,很乖,于是上完街就回家了。孩子又上街,不乖,于是妈妈为了哄孩子给买了个冰淇淋,或者提前结束让她回家玩。如此,作为孩子,她下次上街,会是乖还是不乖呢?
正确的做法应该是,孩子尚未闹的时候,就大力鼓励,并给于适当奖励。如此她会将精力发泄到正道。
不要等她闹了,才给她注意力。那等于是鼓励她闹。
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这个例子非常受启发. 谢谢 :)
-飞渡-
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05/29/2012 postreply
19:16:36
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不谢,我学这个的 :)
-稻穗儿-
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05/29/2012 postreply
21:07:24
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啊啊啊, 真心求教, 我家娃特别的胆小害羞, 这个应该怎么教导呢
-花落悠然-
♀
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05/30/2012 postreply
07:43:52
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这样的孩子可千万不能推,越推她越害羞。
-tree100-
♀
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05/30/2012 postreply
14:31:25
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这不是教导问题,而是要提供机会。任何事物,接触多了就不紧张不害怕了。
-稻穗儿-
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05/30/2012 postreply
17:05:53
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