不一定是没人説他。可能缺少温柔的愛

俺小孩学校里曽有―位跟你所説的情況差不多的男孩。

父母離婚、跟母親、じじ、ばば四人一起生活、家教也厳。親眼看到母親、ばば訓他、直立不動很順从。但是在学校是問題児。

一時、我跟他很接近、去児童会接小孩同路回家。後来、他ばば跟我説、我是她外孫喜歓的3個男人之一、另2人是他じじ和学校的担任（男）。

現在、男孩昇中1、聴説小6以後就很安分了。