哈佛的14项分类评分可以接受，关键是后来的人口统计信息实际上大部分否定了哈佛自己原来的标准。按照这个方案，亚裔如果是特别优秀的，

并不会受到影响(平均1级), 照样能获得哈佛录取。关键是一般优秀的亚裔(平均2级)机会就比其他族裔的机会大大减少了，对照这个程序，也感觉自己孩子如果报考，没有一点优势可言，录取可能性非常低。也许藤校不止哈佛一家这么做的，除了一些偏重理工科的大学，理工科的特点决定他们只能重点考虑学术能力而非其它因素。