今天领导和八岁娃老师开家长会。老师提醒孩子应该算borderline gifted kid.

话密，特social, 很聪明，有思考能力。但是就是吊儿郎当。开始做事需要时间（但是一旦注意力集中了做事就很快。）有点反叛。她说这不是坏事，尤其是男同学。还有因为睡觉太晚（还有吃的太差）孩子在学校精神头不够足。

老师自己以前是奥运会运动员，家里有两个性格截然不同的男孩，其中一个有点类似。没上名校，怕他handle 不了。所以她很有包容力。不是急着给加标签那种。这也是我对孩子一直有信心的依据。作为学生我只需要他有cognitive ability. 社会能力，行为能力需要很长的过程培养。我不寄希望于公校。

建议是耐心，然后多让孩子游泳去体操运动等增强体魄和协调力（人瘦体高协调力差些-我在他一岁多上班后领导给买了个爱拍，关键时期失去了很多运动机会。六岁才开始报游泳班。八岁开始踢球。另外因为家长年龄大，宅总体运动肯定低于平均标准。孩子最近表示出对食物的兴趣。希望以后能改善营养。目前每天就靠点碳水化合物和牛奶。

还有因为孩子专注力强，应该适合做科学类，数据类工作。不过他对选举挺感兴趣，一直问问题。应该学不了医，不爱吃苦那种。我拿个羊头给他看结构人吓得不行。

另外发现了他甩滑头。为了不做作业故意不把每天黑板上的作业要求写planner 上。抗拒交作业没有丝毫畏惧。因为数学容易不用写很多字一般倾向于只做数学作业。这孩子已经数次破解了我的iPhone 密码。有点劲不往正处使那种。

想想自己八岁时还啥都不懂。对此结果不意外。孩子比以前进步了但是离好学生还有不少差距。还有不能按自己的成长方式任其放羊了。尽量帮助孩子让他少走弯路。