还没有能够理解到为什么我们不做这样的事情。就要承担起行为的责任了。
这个世界上确实没有公平,但这个世界是有共同生存的规则的,一个小孩子,一个未成年人,总想玩弄规则,那不是错误,但却是教育的责任所在。到了成年,还大范围的经常性呈现这个问题,那就必须要轮到教育界和社会去反思的。
存在不代表其合理,正常不代表其正确。不应该的事情人人都做不代表就应该去做。对的就是对的,错的就是错的,其行为动机可以理解,但其行为本身是不可原谅的。
还没有能够理解到为什么我们不做这样的事情。就要承担起行为的责任了。
这个世界上确实没有公平,但这个世界是有共同生存的规则的,一个小孩子,一个未成年人,总想玩弄规则,那不是错误,但却是教育的责任所在。到了成年,还大范围的经常性呈现这个问题,那就必须要轮到教育界和社会去反思的。
存在不代表其合理,正常不代表其正确。不应该的事情人人都做不代表就应该去做。对的就是对的,错的就是错的,其行为动机可以理解,但其行为本身是不可原谅的。
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对和错都是相对的, 这么点小事上升到什么行为责任, 很累的。
-阿紫紫的故事-
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12/20/2010 postreply
09:58:50
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这点事都不上升到行为责任,能走多远?
-沉鱼-
♀
(87 bytes)
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12/20/2010 postreply
13:10:42
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回复:这点事都不上升到行为责任,能走多远?
-阿紫紫的故事-
♀
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12/20/2010 postreply
14:03:46
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