一般不会建议同时给孩子这么多语言，因为小孩子很容易不知道到底该用哪种语言怎么说

虽说小孩子有能力分辨不同的语言，并且自己能知道分类语言，但是对什么人讲什么话，这是个很复杂的问题。有些双语和三语的小孩子对此有迟疑，会开口很晚，矫正的办法通常就是建议家长先把孩子放到单语环境，开口了再说，或者一个人一种语言，先帮孩子拎清楚。同时用三四种语言是非常混乱的，对于理解能力有限的孩子的来说，要花费太多的时间来处理语言转换问题，即使对成人来说，同时说三四种语言也是非常不自然的事情，除非你同时面对三四个讲不同语言的人，但是这是非常疲惫的。多语的atelier可以用很多语言，但是一次atelier一定只有一个主题语言，或者德语，或者英语，或者中文。一次atelier可以是一次只使用主题语言的lecture，也可以是一次cuisine，一次生日会或者其他活动。这样子的atelier和association有很多，很多妈妈之间会彼此传递这些消息。我周围不少母语是英语的妈妈因为要照顾几个孩子，就选择去帮人家做语言的atelier。自己做的话，有场地，政府的permis（涉及到小孩子的似乎不是随便谁都可以做的，有妈妈告诉我很可能要通过市政府的formation,就像assistante maternelle一样），还要自己承担经济上盈亏，如果只是去帮人家做的话，就只是每次要被抽掉提成，自己拿得少一点，其他事情都不用操心。

所有跟帖： 

• 你讲的也许有一定道理。同时，让我给你一个童谣的例子，你如何看待？ 假定，有一首意大利童谣歌曲，当你以法语教会小孩子这首歌的 -稚雨- ♂ (725 bytes) () 06/27/2010 postreply 14:44:01

• 童谣的意义不在于理解，而在于同别的小朋友一道唱有共鸣 -周梦蝶- ♀ (28 bytes) () 06/27/2010 postreply 18:22:15

• 当你真有了孩子，才知道，文化差异从童谣就开始了 -周梦蝶- ♀ (281 bytes) () 06/27/2010 postreply 18:25:21

• 那个“英文幼儿园”，十之七八是在文化沙漠里。 -稚雨- ♂ (0 bytes) () 06/27/2010 postreply 18:50:29

• “需求”？“动力”？您是经商的吧？ -稚雨- ♂ (0 bytes) () 06/27/2010 postreply 18:56:17

• “小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁叫也不开。”，有道理吗？ 您呀，看样子要好好补课 -稚雨- ♂ (162 bytes) () 06/27/2010 postreply 18:44:35

• 歌词有误 -周梦蝶- ♀ (0 bytes) () 06/28/2010 postreply 05:12:33

• 对不起，忘了大灰狼，哈哈 -稚雨- ♂ (0 bytes) () 06/28/2010 postreply 07:33:17

• 孩子和成人学习语言的方式和动力都不一样 -沉鱼- ♀ (1177 bytes) () 06/28/2010 postreply 07:04:20

• 很独到的观点。有普遍性吗？女孩也是这样吗？女孩往往有恋父情结。 -稚雨- ♂ (62 bytes) () 06/28/2010 postreply 07:27:58

• 恋父情节期是三到七岁，正常的语言学习进程到三岁已经开始用完整的语法进行交流了 -沉鱼- ♀ (476 bytes) () 06/29/2010 postreply 01:40:42

• 这个不是独到的观点，语言学家和心理学家就此已经作了非常多的研究了 -沉鱼- ♀ (695 bytes) () 06/29/2010 postreply 01:49:17

• 语言的最根本的功能是交流 -周梦蝶- ♀ (404 bytes) () 06/28/2010 postreply 08:40:14

• 沃，沃，沃，好好培养他，请个意大利保姆实验一下，如何？ -稚雨- ♂ (0 bytes) () 06/28/2010 postreply 08:47:35

• 你至于那么酸吗？ -周梦蝶- ♀ (66 bytes) () 06/28/2010 postreply 08:49:55

• 唉，。。。你看不到对方的表情，这就是网络交流的缺点。。。 -稚雨- ♂ (0 bytes) () 06/28/2010 postreply 08:54:57

• 亏了！亏了！ -周梦蝶- ♀ (59 bytes) () 06/28/2010 postreply 09:02:06

• 回复：唉，。。。你看不到对方的表情，这就是网络交流的缺点。。。 -雪花芙蓉- ♀ (50 bytes) () 07/11/2010 postreply 05:42:03

• 哇啦，又一个瑞士人：让·皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980），瑞士心理学家，发生认识论创始人。 -稚雨- ♂ (334 bytes) () 06/28/2010 postreply 08:42:25

• 建议大家就学习皮亚杰理论展开讨论，稚雨能力就这么点了。 -稚雨- ♂ (0 bytes) () 06/28/2010 postreply 09:04:33

• Jean Piaget 的psychologique du développement de l'intelligence. -dentist-fr- ♀ (46 bytes) () 06/28/2010 postreply 23:21:11

• 以前社会语言学的老师说，女性作研究会着眼于实际，而男性更爱搞抽象的理论 -沉鱼- ♀ (0 bytes) () 06/29/2010 postreply 01:55:13