不知不觉，二年级就结束了。
与往年一样，学校通知下午三点开家长会。
乐叔叔开完家长会回来，母亲边干活边问：“你家天平怎样？”
“将就，还可以。他就是爱耍，回家把书包一丢，从来就不摸书。”
乐叔叔有点酸，“不像你家老二，不是看书就是在‘背’书，就听到她嘴里叽哩哇啦的。王老师还表扬她字写得好：‘最先用钢笔写字，就她一个’，就是算术差。天平跟她相反，算术一百分。你看他回家从不摸笔，字啷个写得好嘛！要是有三分之一像你家老二那样用功就好了。”
“她就是笨。我家老大从没看见他读书、写字，下期就要跳级。这排房子就她嘴巴一天叽哩哇啦的，这是为了偷懒不做事情。她上学后就懒了，以前还勤快些。现在喊她做事，就要对嘴：‘啷个不喊他（哥哥）呢？’我说：变了女人就得做事！看她以后啷个办哟！”
母亲特辛苦，就是与别人说话，也在干活：要么纳鞋底——中间用烂布叠在一起，最上面和下面用好布，裁剪成鞋底样，再用大针穿上麻线，一针一针钉过去，扯出来，缝制鞋底；然后再做鞋帮，最后将鞋帮与鞋底缝合，鞋就做成了。全家六口人的鞋，就靠她做，她的手是老茧堆老茧；要么种菜，洗衣，做饭等。
我特别喜欢读书，陶醉其中。
家里没有其它的书，就只有我的课本——一年级上下册，二年级上下册，共四本；我用牛皮纸把它包好，一册一册的，伸伸展展的，爱不释手。
我的主要任务是带弟妹，经常拿这些书翻给他俩看，并大声朗读；有时侯，左邻右舍的娃儿也来凑数，我很得意：
大公鸡，喔喔叫；小朋友，起得早，排起队来做早操；伸伸手，弯弯腰，天天做操身体好。
上边毛，下边毛，当中一颗黑葡萄；猜不着，你就对我瞧一瞧。
他们傻傻地盯着我，我就更起劲：
《我穿棉衣要爱惜》妈妈给我缝棉衣，千针万针缝得密，妈妈缝衣多辛苦，我穿棉衣要爱惜。
《钟》会说没有嘴，会走没有腿，会告诉我们，什么时候起床，什么时候睡觉。
《蒜》弟兄七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服都撕破。
《桌椅对话》一天早晨，小明上学去得很早，听见自己的桌子说：“我的小主人，总是拿刀子在我脸上刻，好好的一张脸被他刻伤，好痛啊！”旁边的桌子说：“我的小主人可好啦，从不拿刀子往我脸上刻，还经常给我擦脸呢！所以，我的脸总是干干净净的。”椅子说：“我的小主人坐在我身上总是摇来摇去的，把我的一只腿都摇坏了。”旁边的椅子说：“我的小主人可好啦！坐在我身上从不摇晃，还经常帮我擦腿呢！”小明听了桌椅的对话，低下头，脸也红了。
还有《卖菜歌》、《公鸡》、《小猫钓鱼》、《说谎的孩子》、《十根筷子》等等。
我和弟妹，还有邻居小朋友在屋外做家家的时候，我就自然而然地背:
《卖菜歌》，卖菜卖菜要来买就快来买。卖的什么菜？有韭菜，韭菜老；有辣椒，辣椒辣；有黄瓜，黄瓜一头苦；请你买点马铃薯，昨天买的没吃完；请你买点葱和蒜，光买葱蒜怎么吃？再请你买点西红柿。西红柿，人人爱，又做汤来又作菜，今天吃了明天还要买。
我就按照这内容：把青草当韭菜，把红色野果当西红柿等等，放在地上，摆成一排；拿小树叶当钱，发给他们。我按照卖菜歌的要求，教他们问话。然后，我就在一旁吆喝：“卖菜卖菜要来买就快来买。”
他们手拿树叶，排着队来买。
傍晚了，父亲才回来，母亲正在做饭：“老大怎么样？”
“跳级啦！”
母亲笑得合不拢嘴：“就是不读六年级啰？”
“直接读初中。”父亲很得意，“下期在三十二中读。”
“刚才听乐师傅说，老二得了老师的表扬，字写得好。”
“对头。在教室墙壁上的学习园地，我看了她写的字，是比别人写得好。她好用功嘛！要是老大也像这样的话，那可不得了！她笨，她得用功才行。”
那个“笨”字，我耳朵早就听得起了老茧。我一直在期盼快点长大：长大了，我就变成男的了，就不做家务活了，就聪明了。
这次的暑假过得很惬意，除了做暑假作业外，大多数的时间带弟妹，看我的课本书，还与周围的孩子们玩。
把干丝瓜藤的杆杆剪一截下来，当烟抽；吹肥皂泡泡，跳高（从坎坎往下跳），爬树。
坐翘翘板——用洗衣搓板放在自家门槛上，当头一边坐一个，脚触地，一蹬一缩；拔河。
丢手绢——大家围成一圈蹲下，我拿着手绢围着圈圈走；他们拍着掌唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻丢在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”
