瑞典的幼儿园

北京的朋友打电话,希望收集点关于幼儿园的信息。他琢磨着在北京开一个。我呢, 正好就着这个话题,聊聊我看到的瑞典幼儿园。反正想写点儿什麽练脑子,保持自己的中文水平。

先说我的情况,两个孩子, 都是女儿。 大的现在4岁半,已经上幼儿园3年了。小的快1岁了, 还没上幼儿园。 

先从孩子上幼儿园的年龄开始谈。 这里的孩子一般从12岁之间就开始上幼儿园。因为这期间的孩子基本会走了,能说简单的词或句子, 可以表达情绪,而不仅仅是哭闹。 大部分是1岁半左右开始。6岁就离开幼儿园, 上学前班。 我的大女儿就是18个月上幼儿园, 明年秋季入学。国内可能是3岁开始, 日本也一样。我的一个捷克的同事告诉我, 捷克也是3岁。一般来讲,3岁之前的孩子需要大人的帮助最多。  我女儿刚开始上的那个幼儿园,小班儿的,即3岁以下的, 一个老师最多看3个小不点儿。 

接着就得说说钱的事儿。瑞典的幼儿园大分3类:公立,私立,和父母协作式。不管哪种形式, 仅从交钱的角度,对孩子的父母来讲,都是一样的。 幼儿园, 在瑞典,北欧是福利。但父母还是要交钱的,收入高的,交得多,有上限。 象我家这种双职工的, 女儿4岁前每月交1200克朗(克朗跟人民币兑换率大约是11 有波动)。4岁后, 政府鼓励大点儿的孩子上幼儿园,费用会向下调整,调整多少, 我没查过。 因为我家小二出生了,我就在家带孩子。按本地政府的规定(大多省市都这样), 凡在家的父母-休假带小孩子, 失业,另一个孩子只能每周在幼儿园15小时。 斯德哥尔摩的多子女家庭比较舒服, 大孩子可以每周在幼儿园30小时。 所以我家大女儿的幼儿园费用现在就变成每月200多克朗。好像我们本地单收入家庭,4岁以下的孩子,大约700多克朗。 没工作的, 学生等低收入家庭,不交钱。 就算大家都交最高限的费用, 对运作一个幼儿园还是远远不够的。 跟国内羊毛出在羊身上不同, 大部分费用来自当地政府的税收。包扩老师的工资,玩具,设施的更新维护, 清洁,水电等等。还包括老师和孩子的午餐及两次的加餐。 即使是私立和父母协作式,也是根据孩子的年龄数量,政府拨款。只不过后者, 父母们要参与幼儿园的一部分清洁工作,准备加餐(给幼儿园买水果,点心什麽的)。同时对幼儿园的运作方式有更多参与,干预权。可能在每月付费上稍稍有些不同。 简单的说, 瑞典的幼儿园是福利, 费用来自政府税收。 进一步解释,比如3个小不点儿的父母交的钱最是3600克朗, 而照顾他们的老师的工资,至少在这个数的4倍以上, 还不算幼儿园的其他运作费用。

孩子在幼儿园每天的时间,一般从7:30开始到17:00之间。保证父母8小时工作,还得算上上下班路上的时间。 幼儿园会和父母协商,统计孩子的送接时间,早来早走, 晚来晚走,安排人员。 正常情况下, 没有晚过8:30送孩子, 也没有晚过17:30接孩子的。由于我在家带孩子, 大女儿就是每周一, 三,四的9:0014:00. 也有都上班的父母, 希望多和孩子在一起.政府允许小孩子父母不做全职工作, 有工作75% 50%的, 他们接孩子就比较早。 父母上学的,假期期间,自己要带孩子, 不得送幼儿园。父母休假在家照顾新出生的孩子,其哥哥姐姐就不能每周40小时在幼儿园了。 本地政府规定是15小时。 斯德哥尔摩是30小时。 本地有人向政府抱怨15小时不够。孩子失去太多和同龄小朋友玩儿的时间。但有人反对,认为自己带不了就不该生那麽多。 有个国内来的朋友在移民学校上学. 由于放学后, 喜欢逛街, 经常晚接孩子。 被幼儿园给严肃批评过。人家这里是福利, 不是一种服务。 而且, 您一点儿钱都不用交,不能太得寸进尺。 在国内, 钻系统的空子是聪明的表现。 在这里, 是丢人的事儿。 据说挪威开始有夜间幼儿园,来帮助那些上夜班的父母。有人开始考虑自己交钱把孩子偶尔在那里放一下,好过二人世界。

接下来说说入园程序的事。 一般来讲父母要提前4个月,幼儿园紧张的地方, 可能要提前半年向政府提申请。可填写34个志愿幼儿园。政府不能保证在那几个志愿幼儿园有位置, 但绝对保证您的孩子能按时上幼儿园。 位置有了以后, 幼儿园会提前跟父母打招呼, 安排参观时间和入园适应时间(inskolning)。这个inskolning是非常重要的, 是孩子跟父母断奶, 跟老师建立纽带的关键。 所以幼儿园和父母都会一起做计划。 一开始,父母肯定有一方得请假,大约1周左右, 有的要更长, 分孩子, 陪孩子去幼儿园。第一天,呆半天或几个小时, 父母全陪。第二天,可能呆全天, 父母全陪。 第三天, 可能让孩子跟指定的老师呆上12个小时,父母不陪。总之, 循序渐进, 逐步建立孩子对指定老师, 以及幼儿园的信任。瑞典人认为,即使孩子很小, 没有长期记忆, 不得当的方法也很可能伤害孩子的心理。 比如, 有的大人非常怕狗, 但是并没有小时候被狗袭击过的记忆,就是怕。心理学家认为:很可能他在幼年时被狗袭击过, 在大脑里留下印迹, 但并没有记忆。 

父母需要给孩子去幼儿园准备的有:尿布,替换衣服,袜子,还有一套雨衣。 想在这里说说有关雨衣的事。因为这里的小孩雨衣种类多而且漂亮, 所以我想给国内的小外甥买一套。但老妈说:“没用。国内的孩子下雨都在屋子里。 ”这里,雨衣,雨鞋是必须有的。 即使下着雨,孩子们也在外边玩儿。特别是地上积了些水后, 踩水是大多孩子最快乐的游戏。就算不下雨, 孩子们还喜欢在沙坑里玩。当沙坑潮时,雨裤子就非常重要了。 当然, 下大雨时, 孩子也在室内。

说道这里, 就得说说北欧人和自然的亲密关系。 他们是极其热爱自然, 和户外活动的。与自然有着非常好地互动。 我个人非常欣赏他们的这种生活方式。而同自然的互动是从小就培养的。 幼儿园会根据天气,尽量让孩子在户外玩耍。偶尔, 带大点儿的孩子去树林认识植物, 小动物, 野餐或烧烤。 父母们还会自发地组织小团体, 带着孩子去树林。边 做游戏, 边学习大自然里的知识:种子怎麽发芽, 冬天里谁要冬眠。 孩子来自自然, 他们生命中的这个阶段与自然是最接近的。所以他们喜欢和自然的东西在一起:雨,雪,泥土, 沙石,鲜花,树叶。。。大人们不愿让他们玩土, 说白了是怕给自己找麻烦。

大女儿的老师说:“他们一生中就这个时候能尽情尽兴地玩,就让他们玩儿吧。”在玩中他们学会如何与人相处,在玩儿中发展想象力,语言能力, 肢体运动能力。玩儿是小孩子的天性, 是最自然最好的身心发育发展方式。幼儿园也会教孩子一些东西, 都是基于帮助他们能自理的目的。比如,必要的礼仪, 规矩:得到帮助,吃完东西要说谢谢, 要自己把餐具送到指定的地点。 玩完玩具一定要收拾好, 物归原处。尽量自己穿脱衣服鞋帽, 上厕所。鼓励大孩子帮助小孩子。有时候教大孩子做手工,培养动手能力。 没有英语,数学,瑞典语之类的课程。

有的幼儿园提供早餐,很方便。早上的小孩儿家庭都紧张, 孩子刚起床往往不爱吃早餐。我家女儿去的幼儿园不提供早餐。他们的观点是培养孩子在家吃早餐的习惯, 因为学校不提供早餐。 但是有的瑞典学校开始考虑供应早餐。 午饭之前和下午回家之前共有两次加餐。目前, 瑞典的幼儿园普遍以水果为主, 或三明治当加餐。不提倡用饼干, 蛋糕等点心类的零食当加餐。我女儿去的两家幼儿园, 都这样。 小朋友过生日,幼儿园给挂国旗, 也可能准备一份自制的礼物, 比如一幅孩子自己画的画。不建议父母带蛋糕到幼儿园庆祝生日。如果要带, 水果。 大家基本都不带, 有的送点自己烤的小甜面包。 现在的孩子,不缺糖,脂肪和热量。 午餐也在幼儿园吃。有的幼儿园有厨房,可以自己做, 有的就得从外边定购。 父母都想把孩子送到能自己做饭的幼儿园。学校也是政府提供午餐。一度,为了避免脂肪摄入太多, 教育部门把全脂黄油改成低脂。后来遭到孩子们的抗议抵制。因为低脂黄油里添加了化学品。与其吃化学品,还不如吃天然全脂黄油。 瑞典有相当一部分人认为,代糖, 低脂食品并不能控制肥胖超重,而且很可能适得其反。

幼儿园给每个孩子准备了一个档案, 里面有父母的联系方式, 可接送人的姓名, 照片,确保孩子的安全。 还有每个孩子个人成长发展的纪录,后面会详细描述。 孩子画得比较有特点的画等等。
每年开两次家长会,父母们和幼儿园共同讨论问题,沟通信息, 提建议。 幼儿园每年安排一次和每个孩子家长的单独见面会, 讨论关于孩子成长发展的问题(PD Talk, Personal Development ,跟公司里的一样)。开会之前, 幼儿园会单独面试孩子。根据孩子年龄的不同,问题不一样。3岁左右的孩子,让他们画一张自己的脸的画。4岁的, 画自己的家庭。 就拿我大女儿来说, 今年问她的有一个问题就是:什麽最臭。 其他孩子回答都是:臭屎。我的宝贝说泥巴最臭。 还问了她小妹妹的事。老师告诉我们,她喜欢妹妹。 那张家庭画也不错, 我们都还是人的样子。从画里能感觉出孩子的内心。前两天报道一个123 的小女孩自杀了。而她8岁时画的画里,两个兄弟,爸爸妈妈都站在一边, 是彩色的。她自己在另一边, 是黑白色的。 老师还提醒建议我们要训练孩子拉臭后自己擦屁股。因为明年他们就要上学了。 不知道为什麽,大多孩子都不在幼儿园大便, 所以老师没机会训练孩子。

幼儿园每年五月底组织一次家庭烧烤聚会。每家自己带吃的, 喝的。幼儿园准备用具。 每年请来专业摄影师给照集体像和个人像。照不照, 孩子说了算,民主。 幼儿园只是做登记安排的工作。

大多瑞典的幼儿园 都努力保持传统。比如:4月的复活节, 如果孩子愿意,可以穿成复活节巫婆(村姑)的样子。幼儿园里也到处挂上鸡毛,孩子会带回家几只手工做的鸡仔。5月,会带给妈妈一朵五月花。还是5月,烧烤会上, 孩子们演唱迎接夏天的歌。 10月里的一天, 加餐可能是一只肉桂卷(瑞典的传统点心)11月底, 孩子们做圣诞挂饰。1213号, Lucia节。那天,大家都会起个大早, 给孩子们打扮上,带上哥哥姐姐或还没上幼儿园的弟弟妹妹,甚至爷爷奶奶, 姥姥老爷,集中到幼儿园,看孩子们表演Lucia,迎接光明,演唱圣诞歌曲。虽说,有些瑞典年轻人开始过鬼节,但幼儿园是不过的, 那不是瑞典的传统节日。 也有幼儿园不过这些传统节日。由于移民的孩子多, 宗教信仰不同, 饮食习惯不同, 还要民主, 没法统一,幼儿园就干脆不过了。 移民, 带来了新的理念,价值观, 但也挑战了当地的传统。

幼儿园也有一些艺术活动。比如组织大孩子去剧院看舞台剧,举办孩子的画展(一般跟家长会捆绑在一起)。

总的来说就是培养孩子独立,自理的能力,大部分时间用来玩儿,尽可能地在户外玩儿。

瑞典奉行的不是精英文化,着重孩子的身心健康培养。幼儿园期间,没有书本知识教育。但是会以游戏歌谣的方式教孩子火灾逃生,学着用尿盆,认识森林里的动物植物。即便是后来的学校教育, 也不是一味地培养孩子考高分。如果问瑞典家长希望孩子怎样,他们大部分会回答:只要孩子快乐就好。 他们认为,干自己喜欢干的事,才能干好。 不会有人说:希望孩子学习好, 上名校。  好工作,高收入。前一阵子,报纸采访一家移民。3个女儿,都未成年。大女儿长大了要当律师, 二女儿要当医生, 只有很小的小女儿说要当警察。这家不是中国人。

就是这种教育,这种不要冒尖儿的文化,这个仅仅900万人口的小国,在汽车,通信,电器,航空等领域都走在世界前列。宜家把瑞典的自助理念带到全世界。当然,瑞典目前也受到经济危机的影响,瑞典的品牌也不得不外卖,但是我相信瑞典政府会积极努力让这里民众过上安全,舒适, 平等,自由的生活。 精英文化和平民文化,孰好孰坏,谁对谁错,仁者见仁,智者见智吧。

 



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