众所周知,习近平的对中国历史的水平基本停留在小学被洗脑的阶段,对中国的道哲学更是一无所知。
马列毛语录是他治理国家的教条。
聂卫平与习近平在青少年时期是朋友,曾是北京市第二十五中学的同学,两人与刘震之子刘卫平曾并称为“三平”,参加红卫兵活动。1980年代初,习近平曾表达过想向聂卫平学棋的意愿,“当时他(习近平)希望能够找到一种快速提升棋艺的方法,”聂卫平在2013年接受宁夏日报报业集团《博客天下》采访时表示,“不过我没有教他,因为我担心如果他水平不够好,出去下棋会给我丢面子。” 聂卫平以此拒绝了习近平的请求。(维基)
如果习近平向聂卫平学了围棋,他至少能对道的哲学思想有初步认识,包括:
阴阳与太极: 黑子(阳)与白子(阴)的对立统一,象征阴阳相生相克、
“空”与“有”: 棋盘上的虚空(地)与实子(人/物),虚实相生,体现了“无中生有”的哲学。
变化与不变(道):在无数变化中洞察先机、顺应变化,
全局观与整体性: 体现了整体大于部分之和的系统观。