中国也是美国的先生

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2010年04月24日 12:55 来源： 作者： 钟海之 【大 中 小】
触摸历史文化民俗，对美中各自管理和共同发展更具深意

【4月24日中国时评】来自美国军方、国土安全部、农业部等机构的近20名学员组成的高级官员培训班近日在北京的清华大学开班。这些直接影响美国对华决策的“局长级”官员，是要学习中国政治、经济、军事等领域的管理与决策分析。 >>>网专题：美中官员“交换生”

作为美国首批赴华培训的高官，他们的动向令人想起了奥巴马去年11月16日在上海科技馆演讲时说的“我们有很多地方要从中国学习”。

人们过去习惯了中国官员向美国取经的做法，很多精英学者言必称西方，甚至有“全盘西化”之争议，美国几乎成了中国的先生。如今的改变，折射了美国社会迫切了解13亿人大国的愿望，毕竟美中政治制度、经济模式、国事民情大不同。

读者诸君可注意到，此番赴华培训的高官大多能够影响当局的对华决策，因此意义远超普通民众的交流与访问——他们对中国人生活状态和思维方式的基本认识以及对中国政治、经济、军事、文化等重要领域的了解，显然有助于美中互动。

此前中国各级官员来美学习的人数批次不少，可以说，中国官员对美国的了解相对多于美国官员对中国的了解。因此，所谓以“妖魔化中国”来形容美国对于中国的看法甚至误解，除了政治和意识形态差异，也因缺乏对中国的真正了解。

现在的问题是，美国能从中国这个古老的国家学习和借鉴到什么？

笔者以为，中国“公有制＋多元化”的经济体制、民主集中制的特色民主、和谐社会的理念等（即“中国特色”），也值得美国官员了解和学习。换言之，美利坚只有真正了解中国，才可能尊重中国的发展模式和利益诉求，消除对中国的傲慢与偏见。

当然，这还只是一个象征性的开始——中国社会仍有许多问题亟待解决，无论政治体制、经济转型、民生保障，还是反击贪腐、收入分配、教育环境等，皆需当局统筹、协调、改革，建构学习型社会，继续与发达国家互相学习、互相了解。

中国人有所谓“教学相长”，学生和先生若换位思考，则皆有收获。因此期待美中决策高官的学习交流形成常态机制：从触摸历史文化民俗出发，在更深层次上实现相互的理解，则对美中两国的各自管理和共同发展更具深意。
http://review..com/2010-04/24/content_414195.htm

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