基本我同意要立规矩。我反思立规矩的、或者说所有的心理学教育、社会规范，最后就是一个目的，就是让人学会正确的行为。然后，什

1. 为什么让人学会正确的行为是对所有人都有好处的？

2. 什么叫正确的行为？

3. 如何让人学会正确的行为？

• 必须认识什么是正确的行为、有效的行为。这个在体育界以及某些师徒关系的领域非常明显。教练不仅仅要说你哪里不对，而更重要的是，要指出怎么做才是对的。
• 如何训练出正确的行为习惯。家庭和社会的作用。（碰壁和教育各有用处，好像）

呵呵，可能扯得有点远。但这是我最近的理解。就是所有人说那么多，或明或暗，根本的意思都是认为“有些人的行为不对，应该做对的行为”。然后才引出我上面的问题。

前面提到出国时讲道理的经历，我觉得很好、很欣赏、很佩服。如果能再详细介绍一下就好了。其实，也还就是你不仅仅是批评，而且指出了对方应该怎么做，然后他们后来真的那么做了。