雁南飞
这一天的饭局设在依山傍水的“云仙饭庄”。表兄和我，以及周美成老师，柳耆卿老师，晏小山老师，和李易安女士在座。望着窗外一湖秋水，和远处层林尽红，晏老师吟起了他的曲子“思远人”，
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信。何处寄书得？ 泪弹不尽当窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
李女士打趣道：“长相思，长相思，欲把相思说似谁，浅情人不知。小山老师又在思念你哪一位MM呢？云乎，鸿乎，萍乎，还是莲乎？” 众人听了笑了起来。 晏小山红着脸， 不知作何回答。柳老师一边笑，一边打圆场地说：“晚秋时分，万物渐渐萧条，望着红叶，黄花，鸿雁，多愁善感的文人墨客不免为之伤感，离情别绪渐生。现在市面上流行歌曲也是如此，写的都是男欢女爱，离情别绪。许多流行歌曲都唱出了这种情调。比较有名的 ‘晚秋’就是其中的一首。” 说着，就唱了起来：
“在这个陪着枫叶飘零的晚秋，
才知道你不是我一生的所有。”
周老师在一旁插言：“晚秋这首曲子确实不错。 不过，我还是欣赏‘雁南飞’这首歌。 这是一首经典的电影名曲，虽同是表达男女离情别绪，但有意境。 词曲都很好。” 大家一起赞同。
周老师接着讲： “这歌名来自温飞卿的 ‘酒泉子’ 中的 ‘八行书，千里梦，雁南飞 ’一句。这首歌的音乐和歌词非常具有特色，对整部影片起了画龙点睛的作用。我想大多数人已忘了电影中的故事，但一定记得男女主角分别时的情景。这就是这首歌的作用。在影片中出现红红枫叶林，和一群大雁飞过的时候，歌声响起。两叠起句‘雁南飞，雁南飞’，三字句短语深沉，接着‘雁叫声声心欲碎’，这‘碎’字传神，男女的难分难舍之情跃然声中。真所谓‘相见时难别亦难’。古代诗词中有‘炼’字一说，一句诗，一首词中有‘炼’字，顿时生辉。象‘红杏枝头春意闹’的‘闹’字，‘云破月来花弄影’的‘弄’字，这些‘炼’字一用，意境全出。而这里‘碎’字一唱出，真是缠绵悱恻，低徊惜别，一番离愁在心头。总之，‘雁南飞’这首歌中的音乐和歌词对于塑造人物形象、表达感情、渲染气氛在影片中起了重要作用。李MM是写别情离愁的好手，又是喜欢用叠句和叠词。你来谈谈吧？”
李女士也不推辞，在一旁道：“我喜爱在曲子里用叠句和叠词。诗经中的‘昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏’。欧公的‘庭院深深深几许’，吴融的‘一声南雁已先红.槭槭凄凄叶叶同’,刘驾云的“树树树梢啼晓莺，夜夜夜深闻子规”，都是叠句和叠词用得好的范例。在曲子里运用叠句和叠词的声韵和节奏，更能表现深沉的情感。这一首歌中反复运用‘雁南飞，雁南飞’和‘雁叫声声’来表现真挚深沉的离别之情。但是这首曲子不象一般的流行歌曲一样，一味消极地表达离情别绪，同时也积极地唱出了对美好生活的向往和追求，在曲子的结尾高潮处，唱出了 ’莫把心揉碎,且等春来归’这种情感。”
看到他们讲得这么热闹，我也忍不住插话了：“元曲西厢记中有一折，‘碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。’讲的也是这个意境。” “说得好，” 柳老师在一旁赞许道，“这就是所谓的 ‘一切景语皆情语也’”。
表兄在一旁说：“柳老师你的‘雨霖铃’是经典的离别之作。‘多情自古伤离别’是名句啊！”柳老师笑着说：“‘雨霖铃’的原调是唐教坊曲。据说是为了悼念杨贵妃而作。我的这首词曲有此曲演变而来。我喜欢用铺叙衍情手法，在这首词中整个送别的场景、过程，别前、别时、别后的环境氛围以及人物的动作、情态、心绪，都有细致的描绘和具体的刻画。而‘雁南飞’因为是电影插曲，则是借景言情，情由景生；用‘雁’这个意象写出了‘冷落清秋节’男女离别的情景。真可谓不着一字‘秋’，满曲皆是‘秋色秋愁’。好词好词！正如周兄所说，两男女主角的表演可圈可点，那离别时的表演更是感人，真有‘执手相看泪眼，竟无语凝噎。’”
这时我望着窗外一湖秋水，和远处层林尽红，唱起了“雁南飞”。
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