“衡量一个大学教育的成功,不是浅表的知识灌输,最珍贵的是,大学是否在你们心中点燃崇高理想的火焰,是否在你们身上种下抵御沉沦的基因,这才是你们人生力量的源泉。”
这是某教授在中国政法大学2016届本科毕业生典礼致辞中的几句话,读来有些别扭,如果把中间两个“是否”去了,是否更顺些?或者,在第一句中成功前边去了“的”加上“是否”?但跟最后一句又不搭了。。
还有,把“珍贵”改成“重要”更妥些?
“衡量一个大学教育的成功,不是浅表的知识灌输,最珍贵的是,大学是否在你们心中点燃崇高理想的火焰,是否在你们身上种下抵御沉沦的基因,这才是你们人生力量的源泉。”
这是某教授在中国政法大学2016届本科毕业生典礼致辞中的几句话,读来有些别扭,如果把中间两个“是否”去了,是否更顺些?或者,在第一句中成功前边去了“的”加上“是否”?但跟最后一句又不搭了。。
还有,把“珍贵”改成“重要”更妥些?
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那我就不客气了。这段话本意是教育重在塑造学生的价值观。但价值观往往在中小学的教育中就已经形成了。所以没什么意思~
-金笔-
♂
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06/28/2016 postreply
22:50:21
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金兄好,我说的不是内容是语病
-微风清清-
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06/29/2016 postreply
03:53:57
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这句话细读有很多毛病。。。呵呵。
-金笔-
♂
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06/30/2016 postreply
00:56:56
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这样如何?———
-清溢-
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07/03/2016 postreply
05:39:01
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改的很好,简洁明了又顺畅,
-微风清清-
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07/05/2016 postreply
11:01:31
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