读过私塾的母亲

阿猫的妈妈读过私塾，说话很是俏皮风趣，喜欢跟两个孩子讲故事说笑话。在阿猫很小的时候，在妈妈的熏陶下学了一口古语，常常说些“之”“乎”“者”“也”“亦”“焉”“哉”之类的话，把妈妈逗得开心大笑。长大了一点，阿猫成了妈妈最好的朋友，经常同妈妈聊天，知道了一些妈妈小时候的故事。其中的一个小故事格外有趣，阿猫想讲给朋友们听听。

妈妈是家里最小的孩子，三四岁的时候，就被外公塞进自家的私塾“开蒙”。每天很早起床，洗漱完毕后，就要背四书五经，或者习字（描红，练习毛笔字），做完早课之后，才能吃早饭。吃过早饭去私塾呆上一天。妈妈那时很小，在私塾里混着。不过，妈妈很早就显露出调皮捣蛋的天赋，也因此常常被先生打手板。

有一天，先生讲解完毕，让孩子们自己背书习字。先生自己在讲台前坐下，摘下眼镜，打起了瞌睡。孩子们见先生睡着了，开心地说说笑笑，打打闹闹，玩得不亦乐乎。妈妈见先生睡得很熟，拿起一枝毛笔，沾满墨汁，把先生的眼镜涂抹了一番后，回到自己的座位上，一心一意地等着先生醒来，准备看一场好戏。先生醒来后，闭着眼睛，抓起眼镜戴上，睁开眼，发现天地间一片黑暗。先生想想，觉得自己睡过了头，就不好意思地说：天都黑了，大家快回家吧。一群孩子见状，哈哈大笑，有的孩子笑得在地上打滚，有的孩子笑着往家里跑，妈妈一边笑一边收拾桌上的书本，心里得意得不得了。孩子们的狂笑引起了先生的猜疑，先生也觉得奇怪，为什么天会黑得什么都看不见呢？脱下眼镜，先生才知道，天还大亮着，再看看涂满墨汁的眼镜，突然大怒，把孩子们叫了回来，对着孩子们狂吼：是谁把我的眼镜上涂了墨汁？妈妈见状，心里很害怕，对先生认了错。先生拿起戒尺，对着妈妈的小手，啪啪啪，打了个痛快，打完，让这群孩子各自回家。

妈妈的手被打肿了。吃饭时，捏不住筷子，外婆问：燕儿（妈妈的小名），今天怎么不乖乖吃饭啦？妈妈说：先生打了手板，捏不住筷子嘛。外公问：先生为什么打你的手板呀？妈妈讲了自己做的事，伸出肿得老高的双手，给最疼自己的爹爹看，爹爹听完故事，看着燕儿的手，使劲地憋着笑，对幺女说：打得好！打得好啊！燕儿，看你以后还敢整蛊先生。不打你，你就不懂“师道尊严”。妈妈看了看，觉得在爹爹哪里讨不到同情，只好对外婆撒娇：姆妈，我的手拿不住筷子，吃不了饭。外婆忙说，燕儿调皮辛苦了，姆妈喂你吃。

在私塾里，妈妈读到了七岁，然后就上了外公办的正式学校，读到十四岁，就遇上了全国解放，失去了土地失去了家园，也失去的读书的机会。不过从小打下的国学底子，让阿猫的妈妈说话很搞笑。

一九七五年，邓小平搞改革开放，妈妈看到了希望，觉得阿猫机会读大学了（那是阿猫妈妈自己未实现的愿望）。妈妈经常催促阿猫读书复习功课，不要读歪书，要读正经的功课。阿猫贪玩，有时不想读正经书，就会同妈妈之间有以下这场对话：

妈妈说：猫儿啊，还不快去复习功课呀？
阿猫说：妈呀，你让我歇歇好吗？我累了啦。
妈妈说：你知道吗？古时候，有学问的人被人称为“学富五车”，猫儿啊，你读懂的书装了几车啦？
阿猫说：妈呀，猫儿的五车早就装满了，都已经漫出来啦。
妈妈听后，嘎嘎大笑说：咱猫儿就是有学问，呵呵，学问多得都从肚子里漫出来啦！嘎嘎嘎。。。

那阵子，这段对话常常在母女间进行。妈妈为了鼓励阿猫读书上进，常常笑话阿猫，说猫儿是世界上最有学问的人，因为猫儿的学问多得都从肚子里漫出来了。阿猫嬉皮笑脸地说：那当然啦，肚子里装了那么多车的书，累死人啦。妈妈这时会对阿猫说，傻猫儿，学问和技能是不压身的呀。阿猫在嘻嘻哈哈中，从妈妈那里懂得了一个真理：技不压身。

阿猫从妈妈那里遗传了俏皮和风趣，常常同猫公说些妈妈说过的笑话。猫公听后乐不可支，经常用妈妈说过的话来骂阿猫。如今，猫公是妈妈最忠诚的粉丝。妈妈的俏皮风趣给阿猫的童年带来了很多的乐趣。

现如今，阿猫也很喜欢同家人和朋友讲笑话。在笑声里，阿猫思念最最亲爱的妈妈。