关于3-4岁的小朋友学小提琴好还是学钢琴好。在回答这个问题前，我们先全方位比较一下小提琴和钢琴。
一、舞台表现：
1，音频范围：钢琴28-4186Hz，小提琴196-3520Hz。钢琴音域更广，被称为“乐器之王”;小提琴音域较窄，且多为高音区，被称为“乐器之后”。
2，音色特点：小提琴属于擦奏弦鸣乐器，音色时而温婉、时而犀利。钢琴属于敲击弦鸣乐器，音色宏亮、清脆。
3，演奏形式：小提琴是交响乐团弦乐声部中最主要的乐器，承担大部分主旋律演奏任务;同时也是需要高度演奏技巧的独奏乐器;亦可齐奏、重奏、轮奏，表现形式多样。钢琴既可独奏，也可与交响乐队合奏。但很多时候是作为配角为其他乐器伴奏，例如钢琴-小提琴协奏曲。
二、乐器特点：
1，乐器外观：小提琴轻巧灵便，可随身携带。钢琴体积庞大、沉重，搬运耗时耗力。
2，乐器价格：小提琴从小到大，从1/16琴到成人琴，学琴过程中一般需要换5-6把，价格几百元至几万元不等(不考虑世界名琴)。钢琴从小到大，学琴过程中一般只需1-2架琴，价格几千元至几十万元不等(不考虑世界名琴)。
三、学习难度：
1，钢琴容易上手，因为不需要听音准，演奏姿势相对简单，初学者能够较快弹出悦耳的旋律。小提琴演奏姿势较难，且要靠耳朵辨别音准，初学者在较长时间内都在“锯木头”，不能拉出完整的乐曲。
此外，学习钢琴对乐理要求比小提琴高，但对听音准的要求低一些。但是到了高级别，两种乐器的学习难度差不多——都很难。
2，学费：两种乐器学费差不多，每小时或每节课(45分钟)80-500元，主要依据教师专业程度。
3，上课形式：小提琴可以一对一，也可以一对多上集体课。但钢琴一般都是一对一，很少同时教2人以上(老年大学有一对多)。
四、普及及竞争程度：
1，每百户居民乐器保有量。目前每百户城镇居民拥有钢琴量在2.8架左右，大约是小提琴保有量的5倍。按我国城镇3.7亿户居民计算，对应钢琴学习者1000万左右，小提琴学习者200万左右。
2，不少琴童学琴目的是为了升学加分。从现有大学生交响乐团招生情况来看，一个100人编制的学生交响乐团，每年需要招生10名左右小提琴，但不招收钢 琴(交响乐团编制没有钢琴)。随着学习钢琴的学生数量不断上升，钢琴可能将不再属于特长技能，加分可能性随之降低。相反，由于学习小提琴的人数相对较少， 学校又希望招生小提琴声部，因此，学习小提琴获得加分的难度小于钢琴。
五、学习建议：同时学习小提琴、钢琴
就我多年培养的上百名业余学生中，同时学习钢琴、小提琴的学生大有人在。
1，优点：小提琴、钢琴就像同一语系下的两种语言，只要学会看一种谱号，学习另外一种谱号会容易很多。同时，小提琴及其强调耳朵辨音，而钢琴侧重双手的协调能力，学习两种乐器具有互补效应。
2，缺点：钢琴、小提琴对应的手指指法不一致(例如，小提琴的小指是4指，钢琴的小指是5指)，初学小朋友容易混淆。
结论：建议3-4岁开始学习小提琴，1年后再开始学习钢琴。最好有主次之分，重点学好其中一样乐器，另一样为辅。不然精力有限，可能两样都学不好。ZT
