此处“对事不对人”说的是解决问题的方法。职场上我们只能改变“事”，不能改变“人”，“批评教育”与事无补，纯粹是无用功。

就帖中的例子来说：

1. 如果组员把事情做错了，帮助组员找出错在哪儿，以便改正和避免重复错误。比如一个组员出了1+1=3 的错儿。解释为什么1+1=2，如果没学过加法，或送去学加法，或改变工作方向，或解聘。“批评教育”改变不了组员没学过加法的现实，解决不了问题。

2. 同事出错，与同事讨论错在哪里，以便改正和避免重复错误。而不是指责同事又懒又笨。

3. 头儿出错，依然是：如何改正和避免重复错误，不是“头儿你真笨，还给我当头儿呢！”。