临习 孙过庭书谱 带原文及注释 (书法)
(一)孙过庭书谱原文(带注释)
餘志學之年,留心翰墨,昧鐘張之餘烈,挹羲獻之前規,極慮專精,時逾二紀。有乖入木之術,無間臨池之志。(譯文:我在十五歲左右的時候,便注意學習書法,體昧鐘繇、張芝遺作的偉績,吸取羲之、獻之創造的法度,深入思考,專心鑽研,時光已過去二十多年了,但還缺乏入木三分的技巧,而臨池學書的志向,卻一直堅持不懈。)觀夫懸針垂露之異,奔雷墜石之奇,鴻飛獸駭之資,鸞舞蛇驚之態,絕岸頹峰之勢,臨危據槁之形;或重若崩雲,或輕如蟬翼;導之則泉注,頓之則山安;纖纖乎似初月之出天涯,落落乎猶眾星之列河漢;同自然之妙,有非力運之能成;信可謂智巧兼優,心手雙暢,翰不虛動,下必有由。一畫之間,變起伏於鋒杪;一點之內,殊衄挫於毫芒。(譯文:看到(鐘、張、二王的書法變化多端,)有如懸針垂露的異狀,奔雷墜石的雄奇,鴻飛獸散的殊姿,鸞舞蛇驚的狀態,斷崖頹峰的氣勢,臨危地、踞枯木的驚險的情形,或者重似雲崩,或者輕如蟬翼;引導開來,仿佛泉在流注,抑頓下去,有如山嶽般安穩。纖細啊,像新月出現在天涯;疏落啊,宛如群星分佈在天漢;(他們的書法)奇妙同于自然,達到了非人工布排的境界。真可謂智慧和技巧兼擅其長,心和手都暢運無阻了。他們筆不妄動,每一下筆都有它的理由:在一畫的裏面,筆鋒表現出起伏的異態;在一點中,毫端顯現出頓挫的神理。)況雲積其點畫,乃成其字;曾不傍窺尺犢,俯習寸陰;引班超以為辭,援項籍而自滿;任筆為體,聚墨成形;心昏擬效之方,手迷揮運之理,求其妍妙,不亦謬哉!(譯文:進一步說,點畫練習得多,積累起來,才能夠把一個字寫好。要是不深研“尺牘書”,俯就案頭,時時學習,少許的時間也不放過;而拿班超投筆來作擋箭牌,以項籍不肯學書而引以自滿,
(二)临习


餘志學之年,留心翰墨,昧鐘張之餘烈,挹羲獻之前規,極慮專精,時逾二紀。有乖入木之術,無間臨池之志。(譯文:我在十五歲左右的時候,便注意學習書法,體昧鐘繇、張芝遺作的偉績,吸取羲之、獻之創造的法度,深入思考,專心鑽研,時光已過去二十多年了,但還缺乏入木三分的技巧,而臨池學書的志向,卻一直堅持不懈。)觀夫懸針垂露之異,奔雷墜石之奇,鴻飛獸駭之資,鸞舞蛇驚之態,絕岸頹峰之勢,臨危據槁之形;或重若崩雲,或輕如蟬翼;導之則泉注,頓之則山安;纖纖乎似初月之出天涯,落落乎猶眾星之列河漢;同自然之妙,有非力運之能成;信可謂智巧兼優,心手雙暢,翰不虛動,下必有由。一畫之間,變起伏於鋒杪;一點之內,殊衄挫於毫芒。(譯文:看到(鐘、張、二王的書法變化多端,)有如懸針垂露的異狀,奔雷墜石的雄奇,鴻飛獸散的殊姿,鸞舞蛇驚的狀態,斷崖頹峰的氣勢,臨危地、踞枯木的驚險的情形,或者重似雲崩,或者輕如蟬翼;引導開來,仿佛泉在流注,抑頓下去,有如山嶽般安穩。纖細啊,像新月出現在天涯;疏落啊,宛如群星分佈在天漢;(他們的書法)奇妙同于自然,達到了非人工布排的境界。真可謂智慧和技巧兼擅其長,心和手都暢運無阻了。他們筆不妄動,每一下筆都有它的理由:在一畫的裏面,筆鋒表現出起伏的異態;在一點中,毫端顯現出頓挫的神理。)況雲積其點畫,乃成其字;曾不傍窺尺犢,俯習寸陰;引班超以為辭,援項籍而自滿;任筆為體,聚墨成形;心昏擬效之方,手迷揮運之理,求其妍妙,不亦謬哉!(譯文:進一步說,點畫練習得多,積累起來,才能夠把一個字寫好。要是不深研“尺牘書”,俯就案頭,時時學習,少許的時間也不放過;而拿班超投筆來作擋箭牌,以項籍不肯學書而引以自滿,
(二)临习


