【科大瞬间】从眼镜湖的荷花说起

来源: 2021-05-02 21:34:37 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (11861 bytes)

【科大瞬间】从眼镜湖的荷花说起

原创:蒋家平  第70期

 

从眼镜湖的荷花说起

蒋家平

中科院武汉植物园的党委书记林克杰先生来科大,住在专家楼。我陪他出来散步,问他对 科大的印象。他说:“很舒服,恬静。特别是眼镜湖附近,环境非常好。”又问他有什么不足,他说:“湖里的荷花品种一般。我们可以合作,给科大建个名贵品种的荷园。” 

当然这只是随便说说而已,科大还从来没有耗费巨资整治景点的习惯。东区的荷、桃、 梅、石溜、枇把,随处散见,一年四季,花开花落,总给人一种自生自长、无人待见的感 觉。唯有那些散落的冬青、雪松,颇有些人工修整的痕迹,可那所谓的修整,却显得有些 笨拙和草率,反倒让人觉得不自然。另外,寻遍东西校园,似乎很难找到名贵的花草树木。听说生命科学学院的学生曾做过调查,还编了一本《科大植物志》。我没有看过,不 知道有没有名贵花木的影子?

然而,我接触过的校外人,几乎异口同声地告诉我,科大校园很美,很雅静,很有学府气 息。于是我想,即便没有名贵花木的点缀,单单靠自然散落的草木,或许也完全能够支撑 起一种学府气派吧。

自然,质朴,本是万物之原生之态。而人类总喜欢按照各自的喜好,对自然万物施以整形 之术,以令其合乎自己的口味。于是盆景之、园林之、剪葺之、砍斫之,并美其名曰“艺术”。艺术固然是艺术了,且也满足了人类生存之某种需要,而原始的、自然的、本质的 状态却被破坏了,灵魂也被抽去了。

同样,社会的发展、文明的进步也有原始的动力和内在的规律。科学研究的原动力是人类 认识和探究自然奥妙的求知欲和好奇心,大学教育的原动力来源于教化、授业,使得人类 自身的文明得以传承和发展。因此,组织与管理大学教育和科学研究的活动,根本的一条 是要顺应并服务于原动力,任何阻碍、破坏,甚至与激发原动力背道而驰的行为,都是违 背教育和科研的内在规律的。

遗憾的是,人类出于自身功利的需要,总在想方设法让主观意志凌驾于内在规律之上,甚 至以政府行为的方式进行制度化“干预”。于是,在本应该更加注重内在规律的领域,如科研、教育领域,诸如巨薪争聘、巨奖刺激、数校合并、贷款征地等等急切切、乱哄哄的功利化举措,纷纷闪亮登场。表面上看去一派欣欣向荣,似乎也有明显的成效。可热闹的背后是暄嚣,是光环掩盖下的泡沫,是对科学、教育、文化的破坏。

文化本来就是人类作用于自然的产物,当然不可能不带有人类意志的痕迹。因此,通过人 类的意志来推动科技、教育的进步,是理所当然的事。问题在于,所有一切人类的推动, 都应该以不违背内在发展规律、不有损于原动力为前提的。否则,只会带来浮华背后的变 异,和繁荣背后的伤及根本。近年来,科技界、教育界由逐利冲动和政绩躁动而导致的科 研道德之沦丧和大学精神之毁弃,已经到了十分严重的地步,这不能不说是与人的主观意 志凌驾于内在规律之上的行为紧密相关。

从某种意义上讲,原动力的根本在于自然与质朴,顺其自然、无为而为,才是最高的境 界。回过头来再看科大的校园,并由此联想到科大的文化,多少给人一种自然、质朴的感 觉。曾几何时,科大是中国社会声誉最高的大学之一,而自从1990年代以后,由于种种 原因,科大可谓声名沉寂,办学条件和资源受到很大制约。曾看到一份中国大学年度发展 经费排名,科大的年度经费甚至排到了全国高校的第30位。在全国高校扩招、并校、圈 地、 盖楼之风盛行不衰的情况下,更是看不到科大的身影。因此,在某些市场化操作的大学排名榜中,科大一度被排到十几名开外。不过,科大似乎并不为所动,依然一副不急不躁、闲庭信步的架势。既不去扩招并校,也不去大笔贷款扩建校园,更没有使出什么百万年薪招聘人才一类的招数搞“大树进城”。科研上的激励当然有,却不温不火,难以催生飞蛾扑火般的冒进激情。于是,曾几何时,种种诸如“科大落后了”,“衰退了”,“沦落为地方性大学了”之类的社会舆论纷至沓来。

眼镜湖的荷花

然而当有识之士终于认识到高等教育的质量亟待提高这个问题时人们发现科大竟 然以排名30位的经费资源创造出名列前茅的科研业绩和人才培养质量她的毕业生依 然受到世界名校青睐她的科研成果竟然连续四年被两院院士评为十大科技进展这是高 校中的唯一在诸多以人均和以质量为衡量标准的指标体系中科大的数据都是响当当 的连主管高等教育的国家领导人都禁不住赞扬科大是所精品大学有一年在江西做招 生宣传时江西师大附中校长在向学生介绍科大时说过这样一句话:“中科大是中国一流 名校中丑闻最少的大学”这句话给我留下了很深的印象

确实有些奇怪有些令人匪夷所思可这就是事实

我想值得探究的原因有很多而在我看来一个必不可少的原因是这所大学比别的院 校多了份自然质朴的气质多了份宁静沉着和理智而较少有涂脂抹粉的表面文章较少有躁动功利的心态欲望换句话说这里的老师还基本能做到心无旁骛地探索自然的 奥秘这里的校园还基本能放下张平静的书桌

 

文图编辑 :瞿淑亭,吴钩,陶李

排版编辑 :许赞华,俞霄

  

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