中美教育的最大差别，将导致美国继续领先-----

表弟的儿子，跟我的儿子在2002几乎同一天出生，当然，我儿子出生在美国，表弟的儿子出生在中国。

现在，我儿子中、英文都能 流利运用自如，数学学到了对数、三角函数、一元二次方程，小提琴拉的很好，看到乐谱就能随便拉，看了无数的一英语书籍，天南海北知道的很多很多。去年夏天，小学刚毕业，就自己动手组装了一台计算机（脸红红地说，我不会，从来没做过，现在也不知道如何做）。

而我表弟的儿子，小学断断续续上完了，就不 上学了，在家玩，普通话基本不会说，英语更不认得，除了知道几百个简单的汉字，就不知道外面的世界有多精彩了 。

他们俩出生的 时候都一样，智力上不会谁比谁更聪明，可是，后天的环境，却让他们之间出现了天壤之别。

北京小姨子的女儿，马上就要 考高中了。考一个高中，如临大敌。说是有一半的学生，不能上高中，通过 中考来决定 谁能上，谁不能上。这在北京，高中 录取率还算高的。在其他地方，高中录取率只有30%~40%。

看看美国，高中录取率是100%。谁要在适当的年龄 不上中小学读书，政府要出面管理。而中国农村，无数的人都不去读初中了。

今天早上，给我妈打电话。老妈说：看到一个小男孩，10来岁，长的很清秀，很可爱，是外地来我们村打工仔的儿子。这么一个儿童，祖国的未来，每天的工作就是抱弟弟，看管弟弟，还要在 池塘边洗衣服，就是不能上学。

我听了，心里很不是滋味。长的好的儿童，说明基因组合好，往往智力超群，可是 碰到了眼光短浅的父母，却白白葬送辉煌的前途。如有可能，我真想出手相助，让这小男孩有机会读书。

成群的外地打工仔的失学孩子，在我们村，随处可见。地方政府，根本就不管这些祖国的未来。对村里工厂的税收却管理 的井井有条，全部通过互联网管理了。