这篇文章涉及的面的比较广

有往事，有现实， 有艺术，有教育，有传统，有高科技，有东方，有西方 。。。。

有些往事的回忆能引起了共鸣，留念，因为是过来人，对那时的社会文化，大环境熟悉，有亲身体验。

对现实的感慨也能够理解， 年轻一代的业余时间基本被高科技垄断， 不要说在国内，本来图书馆就少， 就连北美大中小城市城镇处处有图书馆，那么方便也同样会遇到这些问题，使用率也在降低，高科技电子产品时刻在挑战传统媒介。 儿童教育，新闻媒体（报刊杂志）等都受到挑战，很多方面都在开始一些 paperless 的转型。如何利用高科技为教育服务， competing with entertainment， 正是 current topic。

大环境，现实就是这样的，需要面对。

那么， 在这个大环境下， 可以考虑的是要区分媒介（communication format）和内容（content）。 这也是作者提到的问题， 如果关心的是儿童教育， 那就得在内容上下功夫，占领不同形式的市场， 既要推广传统的画展，图画书， 又要开发 digital 的图片与动画， Disney company 常常推出 moral 教育的动画片也是为这个目的。  后者与前者不同， 传统形式是基本可以独立操作的， 画家的作品不一定与他人合作。 后者就不容易独立完成了， 艺术家与科技及电脑专业人士必须配合实现创作， 各自发挥专长， 但又在一个 integrated platform 下来完成更有挑战性的任务。 世界就是这样在转型，more collaborative and cross-discipline。不过都是需要钱的，否则就是空谈 + 叹息 ：））







 

所有跟帖： 

• 江上老师这篇文章勾起多少惆怅与感慨 -沁园- ♀ (21091 bytes) () 11/13/2013 postreply 17:49:09

• 你说的都是实情， -善和- ♀ (1241 bytes) () 11/13/2013 postreply 19:03:17

• 您说的reflection是group show吗？ -沁园- ♀ (262 bytes) () 11/13/2013 postreply 19:26:42

• 回复：您说的reflection是group show吗？ -善和- ♀ (91 bytes) () 11/13/2013 postreply 19:31:02

• 有意思，可惜我今年没时间去看了 -沁园- ♀ (123 bytes) () 11/13/2013 postreply 19:38:23

• 回复：有意思，可惜我今年没时间去看了 -善和- ♀ (228 bytes) () 11/13/2013 postreply 19:50:04

• 期待您的新作 -沁园- ♀ (18475 bytes) () 11/14/2013 postreply 05:23:26

• 回复：期待您的新作 -善和- ♀ (276 bytes) () 11/14/2013 postreply 07:01:15

• 误会了--不是我写的--是陈烟帆先生的文章。 -江上一郎- ♂ (0 bytes) () 11/13/2013 postreply 20:21:13

• 没有误会，您的标题已经很清楚了，是我少写了个字， -沁园- ♀ (67 bytes) () 11/14/2013 postreply 05:26:36