水浅而舟大也 - 仅以所谓毛泽东对李鸿章的评语而言。
水浅而舟大,是为毛泽东一则读书笔记中所言;原意并非评论李中堂,而是以李中堂之胸怀难以治国为例而感发的读书心得。笔记原文如下:
吾观合肥李氏,实类之矣。其始也平发夷捻,所至有功,则杯水芥舟之谓也;及其登坛囗理国交,着着失败,贻羞至于无已者何也?置杯焉则胶,水浅而舟大也。孟子曰:流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达。浅薄者流,亦知省哉。
这段笔记的前段,大致意思即为:“合肥李中堂,功名始于太平军和捻军的平定。如果认为那是伟业的话,对于作为拥有国家武装力量为后盾的朝廷命官来说,也只是小菜一碟。但同类所谓伟业者,若被放置于治理国家的大任上,没有足够的 “水”,那就难以治理国家,犹如大舟(国家)搁在浅水里(落于无能之辈之手)。比如合肥的李中堂,我看就不出此类“ - 吾观合肥李氏,实类之矣。
毛泽东这里用来比喻的一句 ”水浅而舟大“ 居然被人断章取义地用来作为对李中堂的颂扬,也算是当今之一大手笔了。
毛泽东的这篇心得,议论的是如何不断进取。所以后头他引用孟子的话,就是这个意思:不要认为自己半瓶子水,就伟大;把你往大海里一放,就什么都不是了。
以上观点大致来源于一篇网文;不同之处,水浅,当指中堂大人,而非如网文所指意为清廷。
牵强附会地将李中堂说成是由于清廷水浅而难以施展,并用(清廷)水浅而(李中堂)舟大,来解读毛泽东笔记中所言之水浅而舟大,并为中堂大人背书解读,是非常幼稚不可取的。
朝廷腐败水浅,是人为的,不是朝廷自己把自己搞成水浅的。
吾观心得全文,水浅,非李中堂大人莫属也, 呵呵。
我将此网文抄录于下,供参考。
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【毛泽东】吾观合肥李氏,实类之矣。其始也平发夷捻,所至有功,则杯水芥舟之谓也;及其登坛囗理国交,着着失败,贻羞至于无已者何也?置杯焉则胶,水浅而舟大也。孟子曰:流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达。浅薄者流,亦知省哉。
——《讲堂录》(一九一三年十月至十二月)(《毛泽东早期文稿》,湖南人民出版社1990年7月版,第607页)
【毛泽东讲堂录之所引】 “君子之志于道也,不成章不达” 出自《孟子 尽心上》:
孟子曰:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。观水有术,必观其澜。日月有明,容光必照焉。流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达。”
【大意为】孟子说:“孔子登上了东山,觉得鲁国变小了,登上了泰山,觉得天下变小了。所以看过大海的人,别的水就很难吸引住他,在圣人门下学习的人,就难以被别的言论吸引了。观赏水有一定的方法,一定要观赏它的波澜。日月都有光,小小的缝隙都必定照到。流水这东西,一定要把洼地充满再向前流;君子有志于道,没有一定成就,也就不可能通达。”
这段话阐释了两个道理:一、圣人之道至深至大,有志之人要志存高远,努力向圣人学习;二、在学习中一定要脚踏实地,要有不达目标誓不罢休的恒心。
《讲堂录》是毛泽东在长沙求学期间的笔记。现存47页,一万多字,全部是毛泽东用“兰亭体”小楷字书写而成。前面11页为《离骚》和《九歌》的全文手抄,一丝不苟;后面36页冠名《讲堂录》,主要是国文和修身的听课笔记,也包括一些做人和治学的随感,内容十分庞杂。这一部分,原件并没有标明具体时间,经考证,大约作于1913年10月至12月期间。
据现存资料来看,毛泽东很少评价李鸿章其人,这是唯一一篇有文字记载的评论。从笔记中来看,毛泽东当时应该刚读完《庄子 逍遥游》。在这一章中,庄子论述了 “大与小” 的哲学思想。他认为:水的积蓄不深,就无力承载大船。在房子的凹处倒上一杯水,小草就可以当船;放进一个杯子就会被粘在地上,这是因为水浅而舟大的缘故。毛泽东对庄子的观点很是赞同,联想到晚清名臣李鸿章,于是就有了上述评论。
在常人看来,李鸿章以书生之身发起于乱世之中,创办淮军,镇压了太平军和捻军起义,堪称有不世之功。毛泽东却以马克思主义辩证的观点认为此不过 “杯水芥舟” 而已。等到李鸿章执掌朝廷重权,代表清政府开展外交工作时,丧权辱国,着着失败,让国家蒙羞受辱,同时也让自己被后世唾骂。
何也?“水浅而舟大也”。
毛泽东这句话包含两层含义:其一,腐败的清政府与李鸿章相比来说,已处在 “水浅” 的尴尬局面【此处于上下文有歧义】,李鸿章作为清朝仰仗的中兴中臣,在浅水之中无法施展自己的才能;二,在理解李鸿章万难处境的同时,毛泽东认为李鸿章尽管在军事上颇有建树,但其才能尚不能登坛立政,比如他在外交方面的才能就十分薄弱,以致屡有丧权辱国的“和谈”。
所以,李鸿章最多只能算是一名 “合格” 的封建卫道士,绝不能成为挽狂澜于既倒、撑大厦于独木的中流砥柱。这正应验了“其负大舟也无力,岂非积之也不厚乎?” 这句话。
结合李鸿章的命运,毛泽东发出了 “且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。置杯焉则胶,水浅而舟大也。予诵斯言,未尝不叹其义之当也。夫古今谋国之臣夥矣,其雍容暇豫游刃而成功者有之,其蹐失度因而颠踬者实繁有徒,其负大舟也无力,岂非积之也不厚乎?” 的感慨,认为天下学子当不断求业学道,充实自我。
最后,他以孟子的名言 “流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达” 自勉,并劝省没有宏远目标和踏实学风的浅薄者们。