最近嫁在日本的二表姐和日本姐夫回娘家探亲，带了个日本小孩过来，说是日本姐夫亲戚家的小孩，对中国很感兴趣，就一起带过来了。二表姐、姐夫和日本小孩都借住在我大表姐家，因为大表姐家儿子和日本小孩差不多大，可以做个伴。
这个日本小孩叫俊夫，刚上小学1年级，看起来憨憨的长得挺秀气，戴个眼镜颇像《机器猫》里的康夫。会说几句中文，第一次到陌生的国度，见了这么多说话听不懂的生人有点紧张，但看到我们亲切的笑容，俊夫都很有礼貌的一一鞠躬，用生硬的中文问好。
说真的，对这个日本小孩，我们都觉得挺可爱挺喜欢的。所以我们都对他非常友好。
但是，大表姐的儿子，正在读小学三年级的鹏鹏，对小俊夫却充满了敌意。鹏鹏早知道这是个日本小孩，见到俊夫，做的第一个动作是挥起小拳头，说的第一句话就是：“打倒小日本！”
俊夫听不懂什么叫“打倒小日本”，看到鹏鹏扬起拳头，有些不知所措，当然鹏鹏也没有打他，只是吓唬了他一下，也把俊夫吓得变了脸色。
大表姐赶紧把鹏鹏拉到一边，训斥他，这是客人，不许不礼貌！结果鹏鹏哇就哭了，说老师说了，日本人是中国人的敌人，你们都不爱国！
我也跟他解释，老师说的是历史，但现在，日本正在和中国改善关系，来到我们家的日本孩子，是善良的，是我们的朋友。
鹏鹏更愤怒了，说那为什么前阵子，爸爸妈妈天天在家谈论日本抢中国的土地，抵制日货？学校老师最近让我们看一个教育动画片，就是要我们打倒日本帝国主义！
那天鹏鹏一直用充满敌意的目光瞪着俊夫。
俊夫倒真是个善良守规矩的孩子，后来我去大表姐家玩，听大表姐说，俊夫自己的东西都装在箱子里收拾的井井有条，洗脸刷牙从来不用催促，每天还知道主动把自己的内衣袜子洗干净，不好意思让大表姐帮忙晒，就仔细的搭在阳台的晾毛巾架上。吃饭会瞅着屋子里的长辈，看到长辈们拿起筷子，然后再瞅瞅我二表姐，等她用日语说一句话，大概是可以吃了，俊夫才乖乖的拿起自己的碗筷。
中国家长真的蛮喜欢拿自己孩子和别人的孩子比较，这点不得不承认。大表姐说，真希望家里鹏鹏也像俊夫这么懂事省心。习惯了跟在鹏鹏身后各种捡垃圾、收拾战场，替他干这干那，鹏鹏吃饭理所应当的要把最好的据为己有，而我们也会溺爱的把好东西给鹏鹏夹过去——看着俊夫处处守规矩懂事礼貌，吃饭都懂得先让着长辈，大表姐就不由得时不时的对鹏鹏说，你看人家小弟弟怎么怎么着。
说真的，日本家庭、学校对小孩的教育和中国真是太不一样了，真不知是不是因为整个社会风气造就。
一来二去，就彻底激怒了鹏鹏。
俊夫来的第二天，俊夫就友好的把自己的遥控车拿给鹏鹏分享。也许分享，也是他们受到教育的一部分。然而第三天，大表姐就看到了遥控车的零件，散落在鹏鹏的房间里。问鹏鹏这是怎么回事，鹏鹏恨恨地说，抵制日货！
于是俊夫再也没有分享自己的玩具给鹏鹏。开始和鹏鹏保持距离。
俊夫来的第四天，鹏鹏终于改变了态度，对俊夫友好起来。看来孩子的天性毕竟是善良的，还是愿意交往朋友。他们首先交换了自己的名字，鹏鹏饶有兴趣的学着日文发音，而俊夫也乐呵呵的叫着“鹏鹏”“朋友”等中文单词。鹏鹏也把自己的玩具车拿给俊夫玩。看得出，俊夫非常开心。于是家长们也放心了很多。
不料，在俊夫留在我大表姐家最后一个晚上，一件事情的发生让我们全家都震惊而汗颜了。
那天晚上，我和我爸妈、大表姐大姐夫、我舅舅舅妈都在客厅看电视，二表姐和姐夫出门采购了。鹏鹏拉着俊夫走到客厅，得意洋洋地说，俊夫最后有话想对我们说。
然后，就看俊夫红着脸，搓着手，笑眯眯的，羞涩的，用生硬的中文说了一句：
“我是该死的小日本，我对不起中国人！”
所有人都石化了。
俊夫看着我们的脸色很诡异，也愣在那里，不知所措。
大表姐反应过来，立刻赔了笑脸，把俊夫一把搂进怀里摸他的头发；而我大姐夫上去就把鹏鹏拖进卫生间，就听见啪的一巴掌，打得我心里狠狠一颤。
我想，我知道真相了。
一定是鹏鹏教俊夫说的这些话，而俊夫还以为，鹏鹏教他说的是我们爱听的话，可能是类似于谢谢我们，中国之行很愉快之类的。
俊夫走后，我大姐夫一家对自己的教育方式表示深刻反省。同时，也对这么小的孩子，骨子里对日本近乎变态的仇视，表示悲哀和担忧。二姐说，至少她在日本所了解的日本小孩对中国没有太坏的印象，也想不到如今中国的小孩会有如此根深蒂固的仇恨，
或许，我们的爱国教育，可以更客观一些。我们的仇日情绪，可以更冷静一些。孩子不懂事，他的内心应该是纯洁美好的，当他看到了自己的同胞纵火烧日本4S店，砸日本车，围堵打砸佳世客时，当学校的教育带有灌输仇恨日本倾向的情感时，他的爱国观已经开始扭曲。
也许有人看了要说，勿忘国耻，从小就该这么教育孩子！但不知为什么，在一个善良的日本小孩，一个红着脸想要对我们表达亲近的日本小孩面前，我们的中国小孩的仇恨，变得那么让我们这些长辈们无地自容。
这个日本小孩叫俊夫，刚上小学1年级，看起来憨憨的长得挺秀气，戴个眼镜颇像《机器猫》里的康夫。会说几句中文，第一次到陌生的国度，见了这么多说话听不懂的生人有点紧张，但看到我们亲切的笑容，俊夫都很有礼貌的一一鞠躬，用生硬的中文问好。
说真的，对这个日本小孩，我们都觉得挺可爱挺喜欢的。所以我们都对他非常友好。
但是，大表姐的儿子，正在读小学三年级的鹏鹏，对小俊夫却充满了敌意。鹏鹏早知道这是个日本小孩，见到俊夫，做的第一个动作是挥起小拳头，说的第一句话就是：“打倒小日本！”
俊夫听不懂什么叫“打倒小日本”，看到鹏鹏扬起拳头，有些不知所措，当然鹏鹏也没有打他，只是吓唬了他一下，也把俊夫吓得变了脸色。
大表姐赶紧把鹏鹏拉到一边，训斥他，这是客人，不许不礼貌！结果鹏鹏哇就哭了，说老师说了，日本人是中国人的敌人，你们都不爱国！
我也跟他解释，老师说的是历史，但现在，日本正在和中国改善关系，来到我们家的日本孩子，是善良的，是我们的朋友。
鹏鹏更愤怒了，说那为什么前阵子，爸爸妈妈天天在家谈论日本抢中国的土地，抵制日货？学校老师最近让我们看一个教育动画片，就是要我们打倒日本帝国主义！
那天鹏鹏一直用充满敌意的目光瞪着俊夫。
俊夫倒真是个善良守规矩的孩子，后来我去大表姐家玩，听大表姐说，俊夫自己的东西都装在箱子里收拾的井井有条，洗脸刷牙从来不用催促，每天还知道主动把自己的内衣袜子洗干净，不好意思让大表姐帮忙晒，就仔细的搭在阳台的晾毛巾架上。吃饭会瞅着屋子里的长辈，看到长辈们拿起筷子，然后再瞅瞅我二表姐，等她用日语说一句话，大概是可以吃了，俊夫才乖乖的拿起自己的碗筷。
中国家长真的蛮喜欢拿自己孩子和别人的孩子比较，这点不得不承认。大表姐说，真希望家里鹏鹏也像俊夫这么懂事省心。习惯了跟在鹏鹏身后各种捡垃圾、收拾战场，替他干这干那，鹏鹏吃饭理所应当的要把最好的据为己有，而我们也会溺爱的把好东西给鹏鹏夹过去——看着俊夫处处守规矩懂事礼貌，吃饭都懂得先让着长辈，大表姐就不由得时不时的对鹏鹏说，你看人家小弟弟怎么怎么着。
说真的，日本家庭、学校对小孩的教育和中国真是太不一样了，真不知是不是因为整个社会风气造就。
一来二去，就彻底激怒了鹏鹏。
俊夫来的第二天，俊夫就友好的把自己的遥控车拿给鹏鹏分享。也许分享，也是他们受到教育的一部分。然而第三天，大表姐就看到了遥控车的零件，散落在鹏鹏的房间里。问鹏鹏这是怎么回事，鹏鹏恨恨地说，抵制日货！
于是俊夫再也没有分享自己的玩具给鹏鹏。开始和鹏鹏保持距离。
俊夫来的第四天，鹏鹏终于改变了态度，对俊夫友好起来。看来孩子的天性毕竟是善良的，还是愿意交往朋友。他们首先交换了自己的名字，鹏鹏饶有兴趣的学着日文发音，而俊夫也乐呵呵的叫着“鹏鹏”“朋友”等中文单词。鹏鹏也把自己的玩具车拿给俊夫玩。看得出，俊夫非常开心。于是家长们也放心了很多。
不料，在俊夫留在我大表姐家最后一个晚上，一件事情的发生让我们全家都震惊而汗颜了。
那天晚上，我和我爸妈、大表姐大姐夫、我舅舅舅妈都在客厅看电视，二表姐和姐夫出门采购了。鹏鹏拉着俊夫走到客厅，得意洋洋地说，俊夫最后有话想对我们说。
然后，就看俊夫红着脸，搓着手，笑眯眯的，羞涩的，用生硬的中文说了一句：
“我是该死的小日本，我对不起中国人！”
所有人都石化了。
俊夫看着我们的脸色很诡异，也愣在那里，不知所措。
大表姐反应过来，立刻赔了笑脸，把俊夫一把搂进怀里摸他的头发；而我大姐夫上去就把鹏鹏拖进卫生间，就听见啪的一巴掌，打得我心里狠狠一颤。
我想，我知道真相了。
一定是鹏鹏教俊夫说的这些话，而俊夫还以为，鹏鹏教他说的是我们爱听的话，可能是类似于谢谢我们，中国之行很愉快之类的。
俊夫走后，我大姐夫一家对自己的教育方式表示深刻反省。同时，也对这么小的孩子，骨子里对日本近乎变态的仇视，表示悲哀和担忧。二姐说，至少她在日本所了解的日本小孩对中国没有太坏的印象，也想不到如今中国的小孩会有如此根深蒂固的仇恨，
或许，我们的爱国教育，可以更客观一些。我们的仇日情绪，可以更冷静一些。孩子不懂事，他的内心应该是纯洁美好的，当他看到了自己的同胞纵火烧日本4S店，砸日本车，围堵打砸佳世客时，当学校的教育带有灌输仇恨日本倾向的情感时，他的爱国观已经开始扭曲。
也许有人看了要说，勿忘国耻，从小就该这么教育孩子！但不知为什么，在一个善良的日本小孩，一个红着脸想要对我们表达亲近的日本小孩面前，我们的中国小孩的仇恨，变得那么让我们这些长辈们无地自容。
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