他说忙,我就点电话给administration office,留电话要他打给我。我和他在电话谈,

先了解他这方的故事。然后和他讨论,找出win-win的方案,这个双赢是既要顾全老师的面子,也要顾全孩子的心理。我一再强调我的观点,老师不是警察,写完罚单就等收钱收入牢狱。老师的作用是education,教育就得给孩子改错的机会,也要注意不要造成孩子心理障碍。我愿意和他合作,一同纠正孩子的过错,并提了几条可行方案,其中一条允许我做room representative,帮老师做些实际工作。老师的态度当时就改变。

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