暑假期间,这所中学正式恢复为市区双料重点,由完全中学改制成纯高中,精兵简政,大幅度缩编生源,施行师生大换血行动:从各中学选调师资,替换本校部分教师;由区教育局主持统考,对社会公开招生,择优录取360名,编成六个班,再从中筛选60名,组成重中之重的一班。
我那个班只有我和王菠萝两人留校并入选重点一班,与此同时,清秀的小老师艾丽却被替换到一个普通中学里去了,临走前她都没能跟我打声招呼。我知道有些老师是哭着被调离的,比如家住我们大院儿一楼的一位化学女老师。一年前我转学来内考,数学38分的成绩还是她最先透露给我的。‘闷葫芦’王老师留任教导处打杂去了,有人说她给校长老头送了一板儿车的礼,但无人知晓她到底都拉了些啥五的去。艾丽的心情不知道会有多糟,我想去看她,又怕给她自尊心上撒盐,她是我初中语文的启蒙老师之一,我留下她却被挑剔而出。我考入重点一班喜不自胜之情,被她的无声无息之别给搅散了大半。
那以后,直到高中毕业,我对语文再没提起精气神儿。这也并非全因为艾丽的调离令我情绪低落,读高中的一年半里,最后这位语文男老师,课讲得平淡无味,乏善可陈,远不及破烂初中时的红军老师。他上课老板着腐竹脸,一副教主布道模样,就会没完没了不厌其烦地分析每篇课文的中心思想,把一篇篇一段段课文的美感和文学的意境全给肢解,把感性悟性灵性当先的语文教成理性定量解析的数理化。
他向我们推崇郭沫若,告诫大家,要想学诗,熟读唐诗宋词三百首是不够的,还应该读读郭老的诗集。我和一个同学下课骑车就去新华书店,买了本新出版的《沫若诗词选》,心想这下可跟郭老学会写诗了,一定要好好研读。我打开扉页,心急火燎,跳过目录,翻到诗文第一页,第一首诗跃然纸上:
天上什么最红?
太阳最红。
天下谁最亲?
毛主席最亲。
──沫若
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