国家指引：如果申请人具有三年大专学历，并且申请的是相关专业，可以去英国读本科最后一年。另外，大部分英国和澳洲大学都可以接受中国大专生申请，即可以在少于1.5年的时间内完成Master课程。
途径二：“专升本”之“重新来过”
所谓"重新来过"，是指从国外的大学本科一年级开始读起。这主要适合想读比较好的学校，又不一定读回以往专业的二年制大专生。
优势：突破了学校和专业的局限性，学生可以根据自己的愿望和兴趣选择专业。
弊端：学习时间长，经济担保费用高，签证风险大。由于大专生一般比高中毕业生大二至三岁，需要花多好几年的时间才能完成学业，所以在申请签证时很有可能被怀疑学习动机不纯而拒签。
国家指引：可以申请荷兰高等专业大学提供的三年制本科。这样的选择有二个好处：一是可以转换专业，从事自己喜欢的职业，而且还有带薪实习和交换学习的机会，能为自己的职业打下很好的基础；二是可以获得本科在读生一样的起点。对有志从事研究的学生来说，如果选择荷兰常规大学的本科课程，学制为三年，通常还有本硕连读的机会。
途径三：“专升硕”之“预科先行”
对于二年制大专毕业的学生以及工作经验不足的三年制大专生，国外高校一般要求先读半年到一年的硕士预科课程，学习语言及本科期间的核心课程，才可以继续升读硕士学位课程。
优势：硕士预科课程对学生的英文能力要求不高，雅思一般只要求5.5分左右。对于有比较突出的工作经验的申请者，雅思成绩有5.0，也可以获得学校的录取通知书，而且在签证方面，由于工作经验的补足也非常顺利。
弊端：专业限制多，学校排名大多不高，知名度不强。
国家指引：英国大学的硕士预科在1、9月开学，学生可根据自己的语言水平和时间选择。在澳洲则一般要先读8个月的研究生预备课程，最后读6个月硕士课程。
途径: 专升硕”之“直接升硕”
一般全日制三年大专毕业的学生都可以选择“专升硕”的课程，只要专业对口，这类学生可直接报读硕士课程。
优势：专业延续性强，可以减免一部分学分和课程，并能在较短的时间内拿到有效学位。如果学生在国内读澳洲和英国的三年制大专学历后，申请留学这两个国家时不改专业，有可能只读一年就可以拿到硕士文凭，这样不但缩短了学习时间，而且节省了十来万甚至几十万的留学费用。
弊端：专业要求受限制，留学专业必须与以往专业对口或相关。
国家指引：有三年以上相关工作经验的学生可以尝试直接申请英国、澳洲、荷兰大学的硕士课程，如果有8-10年的优质工作经验，还有可能申请到Ph.D。
途径二：“专升本”之“重新来过”
所谓"重新来过"，是指从国外的大学本科一年级开始读起。这主要适合想读比较好的学校，又不一定读回以往专业的二年制大专生。
优势：突破了学校和专业的局限性，学生可以根据自己的愿望和兴趣选择专业。
弊端：学习时间长，经济担保费用高，签证风险大。由于大专生一般比高中毕业生大二至三岁，需要花多好几年的时间才能完成学业，所以在申请签证时很有可能被怀疑学习动机不纯而拒签。
国家指引：可以申请荷兰高等专业大学提供的三年制本科。这样的选择有二个好处：一是可以转换专业，从事自己喜欢的职业，而且还有带薪实习和交换学习的机会，能为自己的职业打下很好的基础；二是可以获得本科在读生一样的起点。对有志从事研究的学生来说，如果选择荷兰常规大学的本科课程，学制为三年，通常还有本硕连读的机会。
途径三：“专升硕”之“预科先行”
对于二年制大专毕业的学生以及工作经验不足的三年制大专生，国外高校一般要求先读半年到一年的硕士预科课程，学习语言及本科期间的核心课程，才可以继续升读硕士学位课程。
优势：硕士预科课程对学生的英文能力要求不高，雅思一般只要求5.5分左右。对于有比较突出的工作经验的申请者，雅思成绩有5.0，也可以获得学校的录取通知书，而且在签证方面，由于工作经验的补足也非常顺利。
弊端：专业限制多，学校排名大多不高，知名度不强。
国家指引：英国大学的硕士预科在1、9月开学，学生可根据自己的语言水平和时间选择。在澳洲则一般要先读8个月的研究生预备课程，最后读6个月硕士课程。
途径: 专升硕”之“直接升硕”
一般全日制三年大专毕业的学生都可以选择“专升硕”的课程，只要专业对口，这类学生可直接报读硕士课程。
优势：专业延续性强，可以减免一部分学分和课程，并能在较短的时间内拿到有效学位。如果学生在国内读澳洲和英国的三年制大专学历后，申请留学这两个国家时不改专业，有可能只读一年就可以拿到硕士文凭，这样不但缩短了学习时间，而且节省了十来万甚至几十万的留学费用。
弊端：专业要求受限制，留学专业必须与以往专业对口或相关。
国家指引：有三年以上相关工作经验的学生可以尝试直接申请英国、澳洲、荷兰大学的硕士课程，如果有8-10年的优质工作经验，还有可能申请到Ph.D。
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