美国专家谈，如何发现和培养孩子的音乐天赋？

您的孩子有音乐天赋吗？他适合学钢琴还是小提琴？从几岁开始练习乐器最合适？您聘请音乐教师时应注意什么？……本书给有音乐天赋的孩子们的父母提供最佳的指导和帮助，让那些怀疑自己孩子的音乐能力或兴趣的父母们深思，并为那些敏感和有音乐创造力的孩子指点迷津。

     音乐是人类最大的快乐之一。以一种有意义（又可以学到知识）的方式参加音乐活动将大大提高您孩子的生活质量。如果学习的过程中音乐还提高智力的话，那就太棒了。

 艺术是使人们受到良好教育的部分。没有艺术，人们受到的教育就会有欠缺。生活中享受不到艺术的孩子们在艺术方面不可避免地比较贫乏。 

     我们想让孩子们学习音乐来培养他们的音乐素质，开发与生具来的所有智力。

     本书给有音乐天赋的孩子们的父母提供最佳的指导和帮助，让那些怀疑自己孩子的音乐能力或兴趣的父母们深思，并为那些敏感和有音乐创造力的孩子指点迷津。

     《 发现和培养孩子的音乐天赋（赠送世界古典音乐CD）》/>会员促销价:$6.50

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第一章 基本原则。讲到音乐天赋的两个标准：1）音乐让您的孩子更聪明。2）每个孩子都能有音乐专长吗？

第二章 学习音乐的好处。学习音乐会提高学习成绩吗？1）学习音乐与智力的全面开发

第三章 接受音乐教育的年龄。1）早期音乐教育的意义。2）音乐文化适应 3）音乐训练。4）音乐对胎教的影响。5）一岁时的适龄音乐学习。6）一至五岁时的适龄音乐学习。7）五至九岁时的适龄音乐学习。8）九至十二岁时的适龄音乐学习。9）十三至十九岁时的适龄音乐学习

第四章 音乐资质的测试……

第五章 创造好的家庭音乐环境……

第六章 找一个好家庭音乐教师……

第七章 为孩子选择合适的乐器……

第八章 如何鼓励孩子练习……

第九章 成功练习的诀窍……

第十章 学校音乐教育……

第十一章 小学音乐教学…..

第十二章 中学音乐教育……

第十三章 参加音乐比赛……

第十四章 青春和音乐…..

第十五章 电脑和音乐学习……

第十六章 寻找并利用社区音乐资源……

第十七章 当孩子把音乐作为职业……

第十八章 结束语……附录A 美国国家音乐教育标准

附录B 20世纪100着最重要的音乐作品

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